孩子不听话业力显现,然而并非是孩子生来不听话,而是因为家长的教育方式,将孩子放到一个消极、糟糕的环境中。
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在《1-3岁叛逆期2》中,美国心理学家华生提出了行为心理学概念,这是:“行为主义心理实验”,也就是这个概念。
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他给出了第一个方法:对孩子的行为进行夸奖,对孩子的“行为结果”进行评判。
他说:“孩子身上的每一个细胞都渴望被认可。”
每一个孩子都渴望得到父母的夸奖,而且,父母对孩子的关注是宝贵的,而不是否定和打击。
他是如此,孩子身上的每一个细胞也是如此,渴望得到父母的认可,孩子的每个行为背后,都有孩子的需要。
对孩子的夸奖,不仅在于孩子身上,更是如此。
当孩子身上出现了这些问题,父母需要反思自己的行为,是不是自己太过于焦虑了。
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你是不是给孩子做了太多的安排和控制?
在综艺节目《少年说》中,有个女孩儿一开始控诉自己的妈妈:
“你怎么就知道让我学习,都不知道尊重我!”
而妈妈却说:“你这样的成绩,也不需要我管你!”
一句话瞬间让人心寒,原来妈妈一心为了自己的孩子,放弃了自己的生活,接受孩子的平庸。
想让孩子成为“别人家的孩子”,父母该怎么做?
其实,在教育孩子的过程中,父母只有看清自己的孩子,才能帮孩子走出困境。
一旦“别人家的孩子”是自己孩子,父母就容易陷入焦虑,对孩子大吼大叫。
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可孩子,真的需要你不断重复“你让我失望”的话吗?
下面给大家整理了以下三个故事。
第一个故事:
“姐姐,你要上辅导班吗?”
辅导班竞争压力骤然加大,成绩刚好的我,心态崩了,那句话说得我也忍不住要去安慰她,而小薇的妈妈却脾气还不错,耐心说了一句:“你别吵了!弟弟比你小的时候都能听得懂。”
可我真的不知道该怎么安慰她。
回想这些年,我的成绩不好,常常被父母拿来与别人家的孩子比较,我不知道怎么安慰她,我想如果我不是一个老师,我会这样的。
“没事儿,来,宝贝,我们看看窗外,等妈妈说完了再来,你看窗外呢?”
看着女儿的背影,我突然有一种快要落泪的感觉。
“没事儿,我陪你看窗外。”
“一个小姑娘,大不了多看两分钟。”
看着窗外,我开始有点不太懂这个词的意思,笑着看了一会儿,我继续说:“看得出来,你是希望妈妈快点说完。”
“那我先把那句话写完,剩下的七分钟就可以怎么玩呢?”女儿说:“我先看十分钟。”
如果,我们能先处理好情绪,再来跟孩子沟通事情,最后沟通效果会好很多。
写在最后:
青春期的孩子,像一个小刺猬,很容易受伤,往往大人说一句,孩子要回怼回怼回十句。
想要让孩子能够内心强大起来,父母只要多一分理解和耐心,多一分耐心,孩子的叛逆期就会变成“拿下魔法”的最后的机会。
共勉!
