没什么孩子你越说他他就越不听话。这个世上没有哪个孩子天生不听话,大部分孩子都是从很小的时候开始认同大人的话。在说别人的时候,我们的孩子就会说:我听不懂,我不知道怎样回答。所以我们有时候不能总是用大人的语气去要求孩子,而是要找到孩子的沟通方式。
我们会发现跟孩子说话是会比较容易的,我们的肢体语言可以让孩子舒服,也可以让孩子感到:妈妈,你不用给我讲什么大道理,我懂,我能理解。我们的语气像是朋友一样,会让孩子感觉到:妈妈我是理解我的,我的话很重要。然后,我们再进一步,我们在谈到用哪种方式和孩子沟通的时候,孩子也能感受到他自己的观点和他自己的想法,同时也能感受到我们的力量。
第二个原因:我们把注意力从孩子的行为转向了我们自己的行为。
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我们要减少对孩子的唠叨,并不是说我们对孩子的错误行为不满意,而是要注意我们自己的行为和言语是否有向孩子传递“有用”信息。孩子身上出现了一些问题,如果我们不“治”,反而对孩子说“不好”,就会影响到他的动机,让他自己感觉到,这个词是爸爸妈妈妈不喜欢他表达的情绪,同时也是爸爸妈妈不喜欢他表达的情绪。
比如当我们说“宝贝不乖”,孩子往往会很开心。这时我们可以问问孩子“那你想要什么?”“什么?”“我要一个草莓味的冰激凌”。而不是说“不可以吃,我说草莓味的冰激凌”“我给你买的,你怎么还不满意?”
孩子不仅会因为不喜欢妈妈的“语言暴力”而产生逆反心理,而且她也会因此而感到难过,甚至觉得自己被妈妈抛弃了。
所以,我们在跟孩子说话时,一定要注意自己的语气。
先不说具体的情况,先说孩子的感受,最后再谈孩子的需要,用眼神表达出对孩子的信任,往往会让孩子感受到被尊重,而且父母也能更好的了解孩子,避免出现冲突。
我闺蜜家孩子很争气,写作业也很认真,几乎每天都是满分。而闺蜜的孩子却经常在写作业的过程中气喘呼呼,写到晚上十点半就早早上床睡觉。闺蜜抱怨说,“我家孩子写作业特别认真,一个字迹工整、卷面整洁、作业经常能得到老师的表扬,真是拿着成绩单就能让我高兴好久。”
其实,闺蜜家的孩子也是一样,有好习惯的孩子,往往都是做事有计划性,对待学习也是有规划的,作业写得快,记得又快又好;而有不好的习惯,却是写作业又慢又不认真,错别字连篇,跟他说过好几遍,可就是改不了。
心理学上有一个概念叫“白熊效应”,就是说一些平常不会做事的人,因为担心做错事情,就可以避免被别人批评。为了避免被批评,他们宁愿选择撒谎。
有人说,每个孩子都是家长的缩小版,哪怕犯错也是一次成长的机会。这话听起来有些残酷,但它说的就是这个道理。
2、 第三个叛逆期:12岁——
这个阶段,孩子的自我意识飞速发展,对独立的渴望愈发强烈。
如果这时候家长还以严苛的态度去管控孩子,会导致孩子情绪激烈,或者选择封闭自我。
因此,这个阶段孩子容易冲动、喜欢顶嘴,家长要给孩子多一些耐心,从正面去了解孩子顶嘴的原因。
而不是简单粗暴地制止孩子,让孩子闭嘴。如果孩子特别喜欢顶嘴,家长更应该用平和的态度对待孩子,不要让孩子产生过激的抵触心理。
孩子喜欢顶嘴,家长多说这3句话,孩子会更优秀
第一句话:“如果不行就告诉我们行”
孩子和父母顶嘴,很大概率是因为父母总是在孩子面前吵架,父母总是在孩子面前说对方的坏话。
久而久之,孩子就会变得跟父母一样,不敢表达自己的想法,变得自卑、脆弱,认为自己没有用,从而变得“玻璃心”。
