孩子和奶奶单独呆一起就会不听话。
因为奶奶不上班,妈妈不上班,爸爸没时间照顾他,爷爷奶奶带孩子什么的都由他随心所欲。
而且孩子都是老师的宠儿,妈妈没有精力带他。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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孩子一直以来,在家里不听话,妈妈便不上班。孩子虽然也会听话,可是有一天妈妈回家,孩子找了一个新玩具,却惹来了妈妈的不满。
孩子妈妈和奶奶对着孩子又是说又是骂,双方不欢而散。
爸爸和奶奶对着孩子说:你妈妈也是人,也在家里照顾你,你妈妈不上班,天天在家管你,你就好好学习,你怎么能把你妈妈当仇人呢?
孩子低下了头,沉默不语。
我想告诉孩子,如果你妈妈不上班,你也一样去挣钱,因为你妈妈白天都要上班,所以你也要努力学习,来证明你爸爸是可以养你的。妈妈真的想让你好好学习,不是只有你学习好,妈妈才会喜欢你。你可以让奶奶少给你钱,但是要学会好好学习。
我对孩子说:“你妈妈年龄还小时,家里条件不好,没什么工作,但是她喜欢在家里面,有工作就可以好好学习,你爸爸就会喜欢你。你现在如果不好好学习,以后的日子都没法好好地工作。”
孩子听完后,眼泪啪嗒啪嗒地往下掉。我就搂住孩子说:“妈妈知道你心里难受,就像是有一种力量一样,非常难受,但是现在不学习,未来可怎么办呢?”
儿子不说话了。我继续问:“后来呢?后来你找了个对象呢?”
孩子突然哇哇大哭了起来。我赶紧过去哄了哄,他不哭了,抱着我说:“是妈妈,我不去上学,你能让我自己想通这件事。”
我说:“是呀!你在幼儿园跟我哭,我心里不舒服了,才想到要给你说,好吗?”
孩子停止哭泣,平静下来。
我接着问:“你的同学告诉你,他不想去上学了,你是什么感受?”
孩子很认真:“上学,没意思。”
我接着问:“你害怕老师说你,是吗?”
孩子回答:“我害怕老师说我笨。”
我又问:“那你不怕老师说你笨吗?”
孩子说:“不怕。”
我问:“那你不怕老师说你笨吗?”
孩子回答:“不怕。”
我问:“那你不怕老师说你笨吗?”
孩子说:“不怕!”
我说:“那怎么应对呢?”
孩子说:“我不需要你觉得,我觉得这样就可以避免了。”
我又问:“那你觉得怎么应对呢?”
孩子说:“我想要我的写字跟我妈妈的一样。”
我说:“是的,我们家就是这样的,我小的时候就因为写字被老师打,现在又小了,再这样的话,咱们长大了,就永远也成不了你妈妈了。”
然后他就真的记住了老师说的只是几个字,然后就忍不住的开心起来了。
因为没有人和我比,也没有谁能一直夸我,每个人都是各有所长,没有人愿意跟谁比,没有谁跟谁是第一名。
我想让他明白一点:人的发展是由一些暂时落后的经历组成的,不是谁才是伟人。如果我们真的想让孩子明白,我们就必须让孩子知道,他将来是要通过努力去争取获得更好的。
用我们的信任和尊重来铺垫
只要不是坑,就不是坑,对于大多数人来说,我们要做的是去挖掘他们先天的特质和潜力,而不是打击、刺激他们。
用我们的信任和尊重来铺垫
就像一年前我跟孩子说,你要是考不好就怎样怎样怎样,孩子的第一反应是我不相信你,因为你的父母觉得自己的孩子不行,其实是这样的。
首先是我们要接受孩子将来可能一事无成,也许孩子在某方面的能力会超过同龄人,但是他在其他方面表现却很平庸。
