孩子不听话被爸爸妈妈揍一顿
,被妈妈要求去给孩子买生日礼物,于是妈妈就跟孩子说:“你看看那个自行车,能不能骑上去呢。”
孩子的反应比较含糊,就说了句“那你别跑,我不愿意。”
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妈妈就说:“你还敢顶嘴了。”
“我才不想说呢。”孩子还是顶嘴,妈妈就开始大吼大叫。
“你还敢顶嘴,我还不生气了?”孩子继续跟妈妈顶嘴。
“还不赶紧写作业,听到没?”妈妈生气地说。
孩子也不示弱,顶嘴的声音比平时还大,妈妈又开始说教,孩子觉得心烦意乱,开始撕扯妈妈的衣服。
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妈妈在旁边,双手捂住孩子的嘴巴,任由孩子不说话。
直到孩子说出自己的委屈,妈妈才平静下来,妈妈才开始询问事情的经过。
事情的经过是这样的,小男孩突然不想吃蔬菜水果了,说自己心情不好,希望妈妈给自己一点时间吃。
妈妈的回应是:“不想吃,肚子疼。”
后来妈妈试探性地问:“是不是学习累了?不想吃?想休息一会儿吗?”
小男孩不假思索地说:““不想,我要吃!”
妈妈又问:“那你想吃什么?”
小男孩说:“就吃一根香蕉。”
妈妈说:“一根香蕉,又没吃香蕉,你又不想吃!”
小男孩又说:“我想吃苹果,你又不想吃!”
妈妈说:“那你就吃苹果,行不行?”
小男孩不说话了,小男孩仍然趴在地上哭。
妈妈气急了,就把孩子抱起来,一边说一边骂:“你怎么这么不听话?地上又没让你吃苹果,你还说你,你到底要怎么做?”
小男孩一边哭一边哭:“我就是不吃!”
妈妈说:“就吃不吃!你不吃饭我就不吃!”
孩子哭了,妈妈教训斥孩子:“不吃就不吃!现在就不吃!”
孩子依然抱着玩具哭,妈妈无奈又把玩具收起来,孩子依然抱着玩具不肯吃口饭。
妈妈有些许郁闷,却又无可奈何:“哪有什么都是哭闹,有什么好哭闹的?”
孩子爱哭,是正常现象
一开始,孩子只是由于生理因素使得哭泣,通常只是在孩子哭闹时做出一些不恰当的反应,但后来逐渐变成,孩子哭的更厉害了,总是想着要让妈妈妥协。
妈妈的“哭”,其实是一种“抗挫败式育儿”
养育孩子,不仅要耗费父母大量的精力,还要耗费父母的金钱,给孩子提供优质的物质条件。
孩子“哭”并不是坏事,只要引导得当,这种哭闹就可以转化为一种正面积极的成长动力。
二、“哭”对孩子有什么影响?
美国教育家斯宾塞说:
“孩子就像是一面镜子,能照出父母本身的样子。”
孩子哭,其实也是在宣泄自己的情绪。
如果父母能试着接纳孩子的感受,比如:
“摔倒了,妈妈可以陪着你;
有些小朋友在车上哭闹,也是在表达自己的情绪;
妈妈在车上哭闹,也是在表达对孩子的情绪。”
孩子哭闹的时候,我们要做的是接纳,而不是去纠正、去说教孩子。
父母要做的是倾听,是共情,让孩子慢慢平静下来,在我们回应他之后,孩子会有一种被理解的感觉。
我们可以这样对孩子说:
“孩子,你哭闹太久了,妈妈很难过,但是妈妈对你的爱,我相信你一定能理解。
那如果你以后再也不能控制自己的情绪,哭闹就成了最好的解决方法呢?”
孩子听完以后,他会愿意继续听我们继续说下去,我们一定要相信孩子,并且马上说出他的想法。
3、冷处理
如果孩子哭闹不止,还有可能他也哭闹不止,这时我们就不能妥协。
我们可以冷处理,当孩子陷入困境时,我们可以冷处理,当孩子情绪稳定的时候,我们再回应他。
比如孩子不听话,你可以冷处理,当孩子的情绪稳定的时候,我们可以跟他说:“我知道你不想让妈妈难过,可是,我不能强行夺走你的玩具,你这样做是不对的。”
当孩子生气时,可以告诉孩子说:“我知道你现在很生气,不过你需要冷静一下,我们一起来解决这个问题,一起想办法,我相信你一定可以做到的。”
3.理解孩子的情绪
让孩子知道自己是被理解的,也是被理解的。我们可以告诉孩子:“我理解你的感受,我知道你现在很生气,等你冷静下来我们再谈好吗?”
4.给孩子一个拥抱
在孩子情绪激动的时候,父母要冷静下来,和孩子做朋友,当孩子平静下来的时候,父母可以给孩子讲讲刚才的事情,这个过程中,一定要注意和孩子沟通的方式方法,比如说:“你是不是因为……所以很生气?”当孩子觉得好的情绪被认可之后,他就会愿意继续和父母去沟通,也愿意讲出自己的心里话。
