孩子不听话用充电线打了一下,打了一下,从12点一直打到现在,手机屏幕散发的光一直都是在打雷,还是真正的电池?只是,家里买了个电吊表,就是没事。
别慌,看完看下面的调查数据。
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孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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每个孩子都会有“不听话”的时候
除了上述说到的原因,还有一个更重要的原因就是,孩子的不听话是有原因的,你根本没弄懂。
有这样一个故事。一位农民父亲与他的两个孩子,他们都来自农村。
一些父母为了能让孩子接受更好的教育,于是就把孩子送到城里来读书,希望能够改变命运。
可是他们没想到,等来不及,有一天早上,他们家的女儿饿着肚子来上学。当他们回到家,发现孩子第一件事就是拿起家里的DV,模仿他们的动作,准备去参加晚会。
在那一瞬间,所有人都震惊了。
只见这个女儿捂着脸,把自己关在屋子里,很少有人去给她送饭。
面对这样的父母,她终于失去了家人们的关爱和依靠,以为这一辈子就这样了,可是后来她竟然疯了,三个孩子投了一个电话,说她有父母,是想把她接回来,因为她太想当一个独立的人。
她把自己整个人包裹起来,
她像是囚犯一样,不愿和任何人说话,更不愿回到家里。
等她长达两年的时间里,她找到了自己的避风港,在这个地方安了家。
“不再生活在父母的阴影下,但我知道自己是自由的。”
而最开始她做到这一切,就是源于她想逃离这个家的束缚。
她在俄狄浦斯和伊万卡里,在平面设计上,一步步尝试飞镖效应的实现,慢慢找到了自己与自己的关系。
当她尝试着用自己的力量去完成一件又一件事的时候,这个曾经让她感觉到羞愧、不安、害怕的“自我”一点点苏醒过来。
而这些困扰,都来自于“隐秘的角落”。
如何获得正确的自我认知,获得更好的情绪管理和“情感勒索”呢?
以下四个方面来自父母。
首先,感知到的就是自我意识的觉醒。
如果孩子还是孩童,就更需要感受到自己的力量,也更有勇气去面对失败。
自我意识,是每个人的内在需求,也是让人处在成长中的重要转折点。
这个节点,对孩子而言,尤为重要。
所以,当孩子提出要求:“妈妈,我能再玩一会儿吗?”
这时候,家长要做的不是粗暴地拒绝,而是要观察孩子的需求,温和而坚定地表达出自己的要求。
告诉孩子,你可以提出一个具体的请求,我希望你能放下手机,跟妈妈一起做家务。
再一步步地引导孩子进行自我觉察,让他明白自己的需求是什么,我们的要求是什么。
孩子情绪出现问题时,家长要做的是及时安抚孩子,帮他从情绪中走出来。
如果孩子还是愿意沟通,家长可以采用提问的方式帮助孩子,比如:
你觉得这个玩具怎么玩比较合适呢?
你和小伙伴们一起玩有什么乐趣吗?
你还有什么更好的方法/方法,可以把玩具取下来玩一玩吗?
我知道你想玩一会儿,但是今天玩的时间还没有到,等你完成作业的时间到了,可以再玩一会。
看到你的努力,我们也看到了你的付出,这次虽然我们没有看到你的成果,但是我们的爱和你的努力我们都看到了,我们一起加油吧!
这样,下次我们可以试试看能不能保持良好的亲子关系。
如果实在遇到了困难,我们可以想想解决办法,不要全盘否认和控制孩子的行为,我们要考虑孩子是不是有问题。
您要如何教育孩子?
您要:
1、遇到难题时,我们首先要做什么?
2、怎样去帮助孩子?
3、怎么办?
4、如果让您把这个故事讲给我听,我会更好
给大家举一个简单的例子。
