孩子不听话很无赖的好句式
朋友的孩子就是那种,总是爱顶嘴的好句式。
晚上7点了,孩子玩玩具,不高兴的对我说,妈妈,我不喜欢跟你玩了,我喜欢跟你玩。
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我听了没有吭声,就问他:你为什么喜欢跟我玩呢?
他说:因为我感觉跟你在一起玩很无聊,我不知道这是在干什么,还是在在跟同学玩,我也觉得跟爸爸在一起会很开心。
我不懂,就问他:那你觉得跟爸爸在一起玩好还是跟奶奶在一起玩好呢?
他说:当然是跟爸爸在一起。
我说:那你能跟奶奶在一起玩吗?
他说:当然可以呀,你的语文老师总表扬你,所以我觉得你一定能跟爸爸在一起玩。
然后我跟他讲:你在学校里和谁交往很好,你愿意和他做朋友吗?
他点头摇头。
我问他:你的爸爸平时有没有在听你讲故事呢?
他说:不知道啊,我就从来不听他讲故事,我有时候跟他在一起玩,都是靠一边看一边玩。
所以你能体会到,如果你在听孩子说话的时候,自己可以同时听到50%,你就可以分出50%,
剩下的50%就交给孩子自己,让孩子自己来选择,如果孩子说得比较满意,那么我们再进行下一个选择。
结果显示,有30%的孩子,当你在看孩子编故事时,并没有看手机,而是在忙着做其他事情,那么孩子可能会更愿意来参与他的故事,这也就是为什么在一开始给孩子选择故事的时候,家长会表现得比较兴奋,因为这时候,孩子已经开始迫不及待的思考或者用自己的语言进行了表达了。
有时候,家长会在给孩子讲故事的时候,会自己想一个关于“虚假的身份”,可能因为家长的叙述或者是在孩子听故事的时候,在那种背景音乐的带动下,孩子脑海中开始勾勒故事情节,比如:为了保护这个小女孩,我会想尽一切办法让那个小女孩开心起来。
这种行为,实际上是强化了孩子对于现实社会角色扮演的一些向往,比如说,在中国传统观念中,同性恋是一个人的身份,是由男性作为性取向来定义的。所以,“性别认同”的意识是这个孩子最初进入社会的行为,并不是简单的认知层面。
最后,如果家长没有时间,可以借助一些工具和方法,来加强与孩子之间的沟通和互动。但前提就是要先做好性教育。
2、 给孩子制定“合适”的交往对象
虽然我们一直强调,不要害羞,但人和人之间是有差异的。
如果孩子与异性朋友之间关系建立的比较好,就可以与异性朋友之间建立一些交往的距离。
然而,青少年有了异性朋友后,由于种种原因,“异性朋友”往往难以避免地会分散到学习之中。所以,父母应当尽量给孩子创造一些有利于他们学习的交友的环境。
所谓“合适”,就是有利于孩子建立良好的交友圈。
比如,父母可以在周末时,和孩子一起去公园散步,给孩子更多的陪伴;
或者带孩子上兴趣班,教孩子一些画画的技巧等,来帮助孩子更好地融入集体生活。
结语
父母能够做到“接纳”并不容易,需要有足够的耐心与孩子进行沟通,这样孩子才能感受到父母对自己的爱与关注,从而愿意与父母交流沟通。
希望这篇文章能够引起父母们对孩子“早恋”这个问题的重视,也希望能够切实可行地帮助孩子们解决早恋问题。
