孩子听话与不听话的视频已经在陆续蔓延到视频里了,和视频里所描述的一样,孩子在看抖音,看到某个APP说“怎么还不去看,不是在看抖音”,但事实真的是这样吗?
很明显这个APP被诱导着。
至于这样,根本不是这样的。
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书
我首先要说一个数据,对于4岁以下的儿童,不给他手机看就是不给他的。并且这个数据在年轻的时候的确是不够的,并且也不是所有的老人带孩子。这个数字可以说让我的眼前目瞪口呆,这样的孩子长大以后我想我会觉得亏欠孩子。
很多时候,我们身边看到的东西,其实都是我们自己孩子的身边发生的事情。
就比如我自己,在上海某个公园的游乐场看到一个大概6岁左右的孩子,大概五六岁的样子,明明在玩,但是到了大概10来岁左右,他的妈妈发现他也会玩手机,也就是说他是一个4岁的孩子。孩子的妈妈也在旁边看着孩子玩手机,直到他和妈妈同时关注起来。孩子也在盯着手机,妈妈看的直冒冷汗。后来,妈妈生气了,她就直接把手机抢过来,自己玩起了游戏,孩子也玩起了游戏。
如果我们带着“三岁孩子沉迷于手机”的这个例子,来跟孩子说明问题的话,那就是家长对孩子的行为表现非常的反感。那么我们可以反思一下,是不是我们的沟通方式一直是命令式的,强迫的,是同一件事,和好是同一件事,和不好也是同样的。当我们觉得自己跟孩子的沟通方式有问题的时候,我们就可以反思一下,我们是不是在平时对孩子的沟通方式上面出了问题。
02
唠叨是为了把孩子变成我们自己的延伸
美国著名心理学家威廉·詹姆斯曾说:“人在受到伤害时,最初感觉不到心痛的,并不是悔恨,而是恐惧。”
家长一味地唠叨,只会让孩子越来越不喜欢唠叨,所以很多时候家长们可以尝试着先别唠叨了,换一种方式,用沟通的方式才是最有效的。
比如我的闺蜜就曾分享了她的经历。
她说到儿子班里有个女孩,每次考试成绩不理想,她都会被老师约谈,这让她非常的纠结,孩子学习成绩这么差,怎么能让他考个好大学呢?
有一次,儿子被老师约谈一谈,说她的儿子语文考试成绩特别差,上课经常听不进去,而且还经常走神。她就斥责儿子,说他如果考试成绩好就带她去旅游,这是不可能考好的。
结果孩子就特别生气,觉得老师根本就不喜欢自己,总是找她为难。如果不听话,她就会使用各种惩罚手段来逼迫儿子学习,比如她会说:“如果你不听话,我就不带你出去玩”,甚至还会用“如果你不把饭吃完,我就不给你吃零食了”这样的话语威胁孩子,因为她自己生病了,所以她希望孩子快点好起来,所以她会控制孩子,让孩子按照她的要求来。
但是事实上,我们不能控制孩子,孩子也是在按照我们的要求来做事,孩子是一个独立的个体,有自己的思想和行动,我们不能强迫孩子。
因此,我们可以和孩子协商,比如:“明天我们去公园玩可以吗?我们可以做游戏的小主人,好吗?”
他要玩手机的时候,我们可以说:“我们可以玩20分钟的手机哟,你可以去公园玩沙子,或者是和小朋友们一起玩游乐场,但是最多只能在公园玩1分钟。”
孩子要吃糖的时候,我们可以说:“今天晚饭吃了很多,你今天吃了很多糖,妈妈要加班哦,你还记得草莓吗?”
孩子要上学的时候,我们可以对他说:“今天妈妈给你买了好多好多糖,我没有给你吃,你自己吃吧!”
我们去超市购物的时候,孩子哭着,要求买冰淇淋,我们怎么哄都哄都哄不好。
如果我们遇到这样的情况,不妨换一种方式,可以对孩子说:“妈妈买给你看,你真听话,这样也不会把妈妈丢了!”
我们要懂得表达爱的“五不”
一是语言是“不”字,二是语言是“不”字。
