孩子不听话怎么教育李瑾专家李瑾教授
栏目主持:李瑾老师
前几天,我带着儿子去亲戚家串门,就看到他家的两个孩子在玩耍。其中一个小女孩的妈妈把手机还给了她,结果,两人拿着手机在玩着游戏,另一个小女孩把手机还给了她妈妈。
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小女孩当时估计非常生气,就直接把妈妈拉到一边说:“你干嘛呢,就知道玩手机,我才不要!”
这位妈妈就跟小女孩讲,她妈妈也是做生意的,平时很忙,很少陪她,所以她很少有时间陪她,她妈妈都是跟孩子睡一起,但是自从生了宝宝后,就再也没有在她面前做过这些事情了。
有一次,她带着儿子逛街,走着走着,儿子就哭了起来,并且大声地问妈妈:“妈妈,你爱我吗?”
“爱,爱,你听话吗?”妈妈大声呵斥责了她。
儿子哭着说:“你知道爱,你心疼我。但是我不想你变成这样,我就是想要逃离你。”
她说了很多孩子不爱她的家长的做法,要么很痛苦,要么去拼命管控孩子,对孩子各种指责,恨之入骨。
结果呢?很多孩子不但没有形成正确的自我认知,反而养成了“玻璃心”。
孩子需要一个“容器”,将这个“容器”给予回应。
如果父母的内心不够强大,太着急,那么就会像一个“定时炸弹”,看似在给孩子“充电”,实际上是在对自己的内心喊:
“我的内心很空虚,请你帮帮我。”
要知道,孩子无法反驳你的焦虑,他的心早已伤痕累累,还没有力量去面对他所承受的问题和压力,他就只能选择对抗。
2. 容易与孩子形成“超限效应”
“超限效应”是指刺激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
马克吐温在听牧师演讲时,最初感觉牧师讲得好,打算捐款捐出一块钱;10分钟后,牧师还没讲完,他决定不捐了。在牧师还没讲完,马克吐温下一句,直接将事情投入了大半,并且以自虐的方式结束了捐款。
孩子的心理承受能力是很弱的,假如父母一直不停地唠叨,只会让他的心理压力不断上升,对他的成长没有任何帮助,反而产生更多的焦虑、紧张、恐惧、忧虑。
由此可见,过度唠叨对孩子的伤害是非常大的。
家长应该怎么做
那么家长应该如何教育孩子呢?
1、 不要过多的干涉孩子的生活,尤其是学习,家长不要总是想着让孩子做一些家长认为对孩子有好处的事情,要学会适当的放手让孩子去做。
让他们在一些事情的过程当中自己去做,去体会一下自己做错了什么,做错了什么。
2、 为孩子创造条件,让孩子多接触
家长为了防止孩子过度沉迷于手机,家长可以给孩子安排一些其他的活动,比如带孩子去户外活动,周末带孩子去看电影,去做他想做的事情,慢慢的孩子就会忘记手机。
3、 多给孩子安排丰富多彩的家庭活动,让孩子有事情做,有事情做,那么他就不会沉迷于虚拟世界中,因为现实生活是虚拟的,不是真实的,所以家长要多带孩子去室外活动,当他出去玩的时候,就会发现世界很有趣,世界很丰富多彩,这就是孩子真正沉迷于手机的原因。
二、家长该如何给孩子规定时间,让孩子合理使用手机?
1、 制定时间表,让孩子明白手机只是我们生活的辅助工具,而不是全部。
很多孩子一开始玩手机就是玩游戏,一玩就是一天,这个时候我们家长应该和孩子一起制定规则,合理安排时间,让孩子能够合理地使用手机,在玩手机的过程中,能够让孩子明白有些事情可以做,有些事情不能做。
2、 家长要以身作则,做好孩子的榜样。
前段时间网上有一条新闻,一个三年级的孩子只有不到20分钟的时间就完成了爸爸给他布置的寒假作业,剩下的时间都用来跟爸爸踢足球了,爸爸却在看电视,孩子气得直哭。
