13岁孩子不听话和父母对着干,父母应该怎样管教呢?
第一,教育方式要有分寸,给予孩子足够的爱。
什么是无条件的爱呢?
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就是温柔、坚定、情感和规则。
很多父母在孩子教育问题上,总是求全责备,不忍心看着孩子受累,这样的教育方式,在心理学上称之为“情感忽视”,就是爸妈们常常把孩子不存在的痛苦转移到孩子身上,让孩子失去起码的生命力,
甚至剥夺孩子的幸福感,
孩子也许还不会哭,但那是眼泪的书写。
如果孩子看到父母都无动于衷,他们会觉得自己不被爱,而内心更加痛苦。
所以,正确的教育方式应该是:
给予情感关注,理解孩子的感受。
接纳理解他们的情绪,用温柔的方式回应他们的感受,满足他们的需求。
在孩子的成长过程中,他们会有很多“情感忽视”。
对孩子不被爱的回应,对孩子有价值感和归属感。
他们会倾向于从自己的感受中去思考,而不是把注意力放在别人的反馈上。
心理学家皮亚杰曾做过这样一个实验,结果表明:
有情感支持的人,更能发展出积极乐观的人生态度。
一位7岁的孩子,因为在幼儿园每天都被妈妈吼骂,所以才会变得胆小怕事,不敢尝试新事物,也不愿意和别人交往。
如果他的妈妈不在身边,他就会有被孤立的感觉,并且经常被欺负。
这种情况下,他只能默默忍受,如果有其他小朋友靠近,他就会觉得是自己的错,而产生强烈的情绪反应。
在这个事情上,孩子往往容易产生自卑的心理,不知道自己哪里做错了,不知道怎么面对别人。
相反,如果孩子在日常生活中,父母经常用温柔的语言和孩子交流,对孩子而言,就是一种幸福。
3岁的孩子,更懂得理解和分享
孩子3岁后,家长应该更加注重孩子的情绪,耐心引导,给孩子充足的安全感。
也要鼓励孩子,学会如何表达情绪,而不是一味的哭。
“熊孩子”的背后,往往站着一个不懂得沟通的家长。
有一位妈妈说:
“我儿子很调皮,我经常批评他。
比如,我让他擦桌子,他就说:“你让我擦桌子,我就不擦桌子!
你把我拉黑你还有理由继续拖拉?
我现在不想写作业,你让我写会儿作业。
我没有理由不想写作业,我还有理由不去写作业,你让我写作业的理由是什么呢?
你以为你让我学习的理由是为我学习吗?
在你眼里,作业就是“为了完成你布置的任务”。
一个12岁的孩子,在他的意识中已经是模糊了“学习是为了父母”的认知,家长在教育上给孩子贴上“学习是为了父母”的标签,会让孩子在潜意识中,对学习产生恐惧感,不愿意写作业,因为写作业是为了父母学。
第三个阶段:作业目标不明确,想到什么就写什么,脑海中没有一个明确的目标。
孩子不知道为什么写作业,因为学习目标完全不明确。
孩子在刚开始学习的时候也是迷茫的,不知道为什么要学习,也不知道为什么要学习。但是孩子自己清楚自己的目标到底是什么,也不知道为什么要学习。
有些孩子在学习过程中并不清楚自己究竟是为了什么而学习。
一旦目标设定好,孩子便会从内心激起学习的兴趣,逐渐达成目标。
第四个阶段:父母的权威受到挑战,希望孩子按照他们的想法去做。
这是一个孩子最希望看到的结果。当孩子在父母面前能够表现得像个孩子一样时,父母往往会觉得自己的权威受到了挑战。
所以,了解了这个阶段孩子的心理特征,父母在面对孩子的"从众效应"时就会有更加淡定的心态。
第五个阶段:孩子的"认为"我"已经长大,希望"主宰"父母。
