孩子不听话烦恼的句子
如果你也有孩子,这里就要提供一个好的交流工具。好的沟通能够促使我们取得好的沟通效果。
倾听与回应
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书
用眼神或是微笑来倾听,在这里你可以做到:不打断、不批评、不评价、不命令、不评价、不指责,只是倾听,不否定。要认真倾听,听孩子讲他的感受,帮他表达他的感觉。
我们可以在出门之前, 跟孩子说:“妈妈带你去外面野餐,我们可以选一样自己喜欢的食物哦!”孩子可能会选洗手, 但我们有时候不懂食物的重要性,这样的沟通就失去了效果。
引导孩子使用图片、符号、声音的沟通方式
想让孩子学会沟通,我们可以在生活之中创造更多场景,例如,在孩子跟我们交流的时候,我们可以多使用 图片、声音、表情、肢体动作、眼神等,以孩子能理解的方式来表达。
比如,我们可以跟孩子说:“宝宝,我们要去哪里玩啦?”“妈妈有事,我们可以去公园了!”“我们要去吃大餐啦!”“妈妈相信你可以做完这个拼图,就带你去吃好吃的”等等。
想让孩子配合我们,先要调动他的积极性
当我们想要孩子配合我们时,我们可以使用正面的语言,积极地描述我们的感受,还可以提出更好的解决方案。比如,你可以对孩子说:“孩子,妈妈知道你现在很想吃冰激凌,但妈妈也知道你的冰淇淋比较贵,所以我们先吃完了,如果你能坚持做到今天吃一个冰淇淋,明天妈妈就给你买一个。”
当孩子再问的时候,我们就可以告诉孩子,我们希望他做什么。比如说,你想要先写完作业,再看电视,还是先写完作业,还是先写完作业再看电视。
当孩子自己坚持做一件事情之后,我们要肯定他,鼓励他,说:“你做的真好,你今天的计划就到此结束了。”当然,这只是一个小细节,并不是全部。要真正实现这样的计划,我们必须注意这个细节,只有把细节做好了,才能起到良好的作用。
比如说孩子一直拖延,我们可以告诉孩子,以后怎么做,而不是说你怎么这么懒,你怎么又拖延。这样的话不但起不到任何作用,还可能会引起孩子的反感和逆反心理。
当我们把对孩子的事情做好了,不应该马上就对孩子的行为进行表扬,这样做的话,会让孩子产生“做什么都是可以的”这样的感觉,这会让他们觉得自己是被夸奖的,而不是被强迫的,会产生一种心里暗示:“做什么都是错的”、“做错事不会得到表扬”。所以,只要我们不对孩子的事情进行表扬,他就不会做什么都会让我们满意的事情。
比如孩子写作业不认真,父母可以说:“你认真写作业,成绩不会再下降了。”
而不是说:“你是不是不认真啊?为什么没有好好写?”
这种沟通就是无效的,因为孩子对你的批评没有反应,并且非常抗拒你的批评。这种情况下,无论你说什么,孩子都不会听的。
而正确的方式是:“你写作业的时候不认真,妈妈知道了。不过,我希望你写完作业可以玩一会再写,因为我们之前说好了的,只玩一会就必须要写完作业,现在不可以这么拖拉磨蹭,必须在规定时间内完成。”
这种方式,既尊重了孩子当下的情绪,也给了孩子一个思考的空间,同时也让孩子知道了时间长短对于写作业的重要性,有了良好的时间规划和自控能力,孩子就会更愿意在写作业的时候集中注意力。
因为孩子的想法能让孩子更加专注,更加投入,也能培养孩子的自律性,建立孩子的时间观念。
当然,在教育孩子的时候,我们不能说“不”,我们可以用好奇的方法,给孩子提出一些有意思的问题,让孩子来回答,这样就更容易让孩子专注力得到锻炼。
