孩子不听话家长对老师怎么说怎么说,是我们很多父母不得不经历的问题,因为我们认为孩子太不懂事,孩子还小,他们的行为是在学习和模仿大人。但是孩子有自己的想法,有自己的思想,也不会父母说什么,孩子的这种行为不是我们想看到的。
一、孩子为什么不听话?
我们总觉得孩子就是孩子,是孩子的心智不够成熟,做事情比较心浮气躁,有的时候大人说的话可能也是有道理的,孩子虽然小,但是他们也有自己的想法,他们也有自己的认知,父母可能并不了解孩子,就会觉得孩子不听话。
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举个例子,当你看到一个3岁的孩子把家里所有的东西乱丢弃的时候,你就会说,我看到地上的东西乱扔了,沙发上也乱扔,而且你还发现地上的东西太多,而且很多东西都是皱巴巴的,所以你就会生气,甚至会说,你怎么这么不听话,让你乱扔,每次都是乱扔,然后这样子,你在孩子眼里就会形成一个负面的形象,没有一个孩子喜欢父母乱扔垃圾。
父母首先要知道,孩子在每次丢东西后,所呈现的这种行为,其实是因为他还没有形成形成正确的价值观。
因为孩子在心里已经形成了一种错误的价值观,当他听到乱扔东西这种行为时,他的脑海里会出现两个错误的行为模式,第一个错误的行为,就是把东西扔到地上到处都是,你的行为,会让他陷入一个错误的认知,什么是可以扔的,什么是不可以扔的。
那孩子就会形成错误的价值观,为了逃避责任,他会选择扔东西砸东西,这种行为看起来比摔东西更可怕。
可是我们如果可以很好的引导孩子,引导孩子去想,对于他们来说,应该承担的责任和义务是更重要的,因为这样可以避免很多的事故的发生。
第二个错误的行为,则是孩子觉得丢东西很丢脸,是一个不讲究卫生的行为。
比如在吃饭的时候,孩子会觉得饭菜没有做好,会觉得饭菜很不好吃,所以会在吃饭的时候大吵大闹。
或者是,当父母没有足够的时间陪伴孩子的时候,孩子会觉得无聊,他们就会觉得父母不爱自己,不重视自己。
这就形成了孩子以后的行为,是因为没有得到父母的重视,也没有感受到家庭的温暖。
只是自己想要的东西,没有得到,孩子就会感觉很愤怒,感觉很委屈,觉得父母不爱自己,觉得自己没有得到。
而最后,孩子还可能会出现偷窃的行为。
这种偷窃的行为不仅表现在孩子的行为上,还有可能会表现在孩子的语言表达上。
孩子这个时候就会模仿家长的行为举止,从父母那里学会了撒谎,当父母不在的时候,孩子也学会了欺骗。
就如电视剧里的父亲,明明答应了孩子第二天一定要按时写作业,但是到了晚上就莫名其妙地让孩子觉得自己在说谎,孩子为了满足父母的需求会去说谎。
所以,当孩子撒谎时,家长要学会拆穿孩子,和孩子坦然接受,并引导孩子说出真相,
才是正确的做法。
我们应该怎么做?
一、家长要主动和孩子交流沟通,了解孩子撒谎的原因
在心理学上面有一个著名的实验,叫“陌生情境实验”。
心理学家张强提出了一个值得借鉴的概念:陌生情境实验。
实验中,心理学家张强发现一个孩子有咬指甲的习惯,对于这个孩子而言,咬指甲是一个“充满恐惧的实验”,是他从小就要面对的一种心理恐惧,孩子在这种心理暗示下,形成了一种习惯,并且会不由自主的做出同样的行为。
这个实验叫“陌生情境实验”。
实验研究中,他的孩子分为两组,让他们选择这两组孩子的不同行为。
第一组孩子,放学回家后,妈妈带着他们散步。
第二组孩子,妈妈说,今天你老师告诉我这个学期你上课很认真听讲,主动把手放在桌子上,老师说了,你今天已经把手放好了,所以我们放学回家会早点到。
这个实验结果就表明,孩子害怕的不是妈妈,而是妈妈离开了他。
