8岁孩子上课不听话乱跑,老师反应孩子们的情况不容乐观。有3岁的二宝之后,几乎上课都不遵守纪律。而二宝的捣乱行为更是让我的压力很大,我就在儿子的课上,当着老师的面严厉批评孩子。经过几次的教育,两个孩子认识到不听话的危害,态度也变得更加积极了。
昨天,我去接大宝放学,两个小男孩间隔50多米的距离,坐在一起谈笑风生,两人交流的过程中,我发现二宝就是比较调皮捣蛋的。两个孩子在一边叽叽喳喳,打闹,没有一个人坐得更多。有时候,二宝很执着地跟我说:“妈妈,我们一起玩吧!”我说:“那你快走吧,不要妨碍我们玩。”然后二宝开始就在我身边哼哼唧唧的,我还在旁边忙着。结果呢,二宝的声音还没停,我就大喊:“你给我们说了多少次了,你要么不理我,要么走开就好了!”
他一屁股坐下来,开始抹眼泪。我看着他哭。二宝一边听我说,一边笑。
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我说:“这时候我们要准备推演的是什么啦,你喜欢小猪佩奇啊?”
“喜欢小猪佩奇啊!”
“喜欢小猪佩奇啊!”
“喜欢小猪佩奇啊!”
“好啊,那就去掀开小猪佩奇吧!”他摇了摇头。
但是他却开始给我讲小猪佩奇的故事。他讲完后,我再问他:“那你喜欢小猪佩奇的地方在哪里呢?”
他很开心的说:“他的爸爸妈妈叫他们的名字,都围绕着他叫小猪佩奇。”
这件事我们就做了一个选择题,孩子喜欢小猪佩奇,喜欢佩奇的原因,也是我们家长常常会碰到的事情,我们总是不愿意去想自己的孩子是否也有类似的表现,于是我们就更倾向于相信孩子,让孩子去改变。
但是事实上,很多孩子也不愿意接受家长过多的干预,或者是他们不愿意接受家长过多的关心,我们在有意无意之间会发现孩子越来越不愿意和我们沟通,我们做家长的却在想尽各种办法让孩子听话。
其实这里就反映出了一个问题,在与孩子沟通的时候,我们父母应该如何做,才能够让孩子愿意接受我们的善意和建议,这样我们才能够走进孩子的内心,和孩子有更多的交流,让彼此更多了解和信任。
这本《孩子,把你的手给我》这本书里的,就是告诉我们,如何去和孩子沟通。
让我们先完全放松下来,把自己当作一个孩子,把自己作为一个倾听者,让孩子说出自己心里话,这也是最基本的一个方法,所以,在孩子面前,请放松自己,放下手,去听孩子说。
作为父母,在陪伴孩子的时候,不妨放下手机,用自己的身体去影响孩子,让孩子在潜移默化中受到影响,学会表达自己的内心的想法。
让孩子在感受到被尊重、被信任的同时,提高孩子的安全感,那么,他们自然而然就会喜欢上这个陪伴。
3. 教会孩子如何去换位思考
父母可以和孩子换位思考,在面对犯错误的孩子时,也应该如何去思考,去判断他们的内心想法。当孩子犯错误的时候,父母可以给孩子一些引导,让孩子学会做出正确的选择,这样孩子也就可以从错误中吸取教训斥。
父母要教会孩子去换位思考,如果孩子的想法是对的,那么父母也要去理解孩子,让孩子学会去换位思考,这对孩子的成长是非常有利的。
