孩子不听话的五指规则
01 指要求孩子做某事时,不要对孩子提出要求。
父母提出要求,不要对孩子提出要求。当孩子不懂得或者做出反应时,父母就会打孩子,以此来让孩子明白不听话是不对的。
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02 要求孩子事事听话的五指规则
要求孩子做某事时,父母在保证孩子安全的前提下,尽量不要对孩子提出要求。
因为这会破坏孩子的安全感。
02 批评孩子要对事不对人
批评孩子也是一门学问。
不给孩子贴标签,不以成绩论英雄。
作为家长要看到孩子的闪光点,有了好的表现要及时鼓励,让孩子积蓄力量。
03 让孩子参与家务劳动,体验生活的价值
如果孩子在家里总是被家长责骂,他们不懂得感恩,那么他就会认为这是一种应该的表现。
父母应该给孩子制定一些家务劳动的规矩,比如:什么时候应该做什么事情,应该做多长时间,这都要让孩子自己做。
父母还要为孩子布置一些家务活,或者说,如果孩子做不好,那么父母可以帮孩子把所有的事情都做了,让孩子体验到成功的价值,慢慢建立自信心。
有的孩子天生就有很强的抗挫折能力,在挫折面前不轻易放弃,而有的孩子却表现得很淡定力,很容易就被打败。
这些孩子能够抗压能力更强
01.抗挫折能力强的孩子,有一定的抗挫折能力
“越挫越强”,这是为什么?
现在的孩子,吃不了苦,受不了委屈,受不了挫折。
这其实就是因为从小培养的能力比较少,所以孩子的抗挫折能力很弱,就会表现得很容易被打败。
而孩子在日常生活中,只要有一点点的事情,他就会抓狂、哭鼻子,什么都不做,好像是上天待遇一样。
但是这样的孩子,会产生这样一种奇怪的心理:他们总是把自己关在一个封闭的环境里,不愿意面对自己,不愿意面对自己的问题,感觉自己一无是处。
一旦有人要碰他的东西,或者想跟他讲话的时候,就会十分抗拒。
他们也会觉得自己的想法很幼稚,不愿意跟别人分享自己的想法。
很容易被别人忽视
在小时候,他们特别的听话,特别喜欢乖巧的孩子。
因为他们觉得这样很好,他们希望能够满足别人的要求,得到别人的表扬和称赞。
但是这种习惯往往是“无能的教育”,
很多父母根本不懂得教育孩子,所以在小时候就开始大包大揽,什么都替他们做。
这类孩子是没有学习的动力的,他们会为了完成父母的要求而学习,可是他们没有意识到学习对他们的重要性。
他们也不懂得学习到底意味着什么,更不知道学习到底意味着什么。
一个没有学习动因的孩子,会逐渐对学习失去兴趣,并且逐渐开始逃避学习,形成厌学的行为模式。
而只有当他们的学习动因受到外界环境影响时,才会产生厌学的心理。
因此,对于每个孩子来说,学习的过程都是相当痛苦的。
造成孩子厌学的原因有很多,大多数父母只关注孩子的学习,而不重视孩子对学习的感受。
一旦孩子产生厌学的心理,父母就会非常焦虑,焦虑孩子的学习成绩不好,焦虑孩子的未来。
而这种焦虑,会让父母与孩子之间,陷入一个恶性循环:
孩子越焦虑,父母越焦虑
这种焦虑,会让父母与孩子之间,陷入一种恶性循环的“沟通循环”:
孩子的成绩不好,父母就会焦虑;
孩子的成绩不好,父母就会焦虑;
孩子的成绩下降,父母就会焦虑;
……
这种焦虑,会让孩子无所适从。
所以,父母在与孩子沟通时,要注意说话的艺术,不要让自己的语言,刺伤了孩子的自尊,也刺伤了孩子的心。
所以,父母要“说话艺术”。
要让孩子“听话”,父母要先做到“听话”
让孩子不要去玩手机、不要看电视,父母首先要做到在孩子面前不做“低头族”,为孩子树立一个好榜样。
