孩子不听话一直在哼唧,天天唱“不听话”,有时甚至会像个小精灵一样,每当说起这几个词语,小语就停不下来。小语妈妈苦恼不已,觉得好奇怪,现在怎么变成这样呢?
很多家长都有类似的感觉,小语在三四岁的时候,会说很多跟动物有关的话,有些甚至会重复一些单调的词语,有些家长认为他们是不听话的表现,也会对孩子进行呵斥,但实际上,这些都是孩子语言发育缓慢造成的,由于小语的词汇量有限,有时候会影响到孩子的学习,而语言表达是从小就开始的,语言表达能力就可以影响孩子的学习。
一般情况下,1-3岁的孩子,会有比较大的语言表达能力,这时候他们喜欢听故事,喜欢看一些人物传记,只要是父母感兴趣的,孩子都会愿意听,经常会把自己的所见所闻,用自己的肢体语言表达出来,这个阶段的孩子,模仿能力强,也喜欢听一些大人讲故事,从而受到大人的影响。但是2-3岁的孩子的语言表达能力还很弱,很容易给人产生不好的影响,
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在这个阶段,大人要多注意和孩子的互动,如果大人总是围绕着孩子转,孩子就会感觉到被冷落,从而不喜欢说话。
4-6岁的孩子,家长要注意多鼓励孩子参与集体活动,培养孩子与同龄人交往的兴趣,让孩子养成与同龄人交往的习惯,等孩子大了,自然会融入集体生活。
5-6岁的孩子,要多带孩子到人多的地方玩耍,鼓励孩子参加各种类型的活动,鼓励孩子多交朋友,鼓励孩子养成阅读的习惯。
6-12岁的孩子,要鼓励孩子多参加学校的活动,鼓励孩子多交朋友,培养孩子的集体意识。
7-12岁的孩子,要鼓励孩子多参加各种各样的兴趣班,并给孩子报各种兴趣班,直到孩子养成了兴趣,就能够把时间都投入到自己的兴趣上,这样孩子就不会觉得只要是在自己感兴趣的事情上面,就没有时间浪费。
家长要做的,不是一味地要求孩子要“样样精通”,而是培养孩子良好的学习习惯,比如:做事有计划、学习有条理,这些习惯对孩子的学习来说,绝对不是难事,因为这些习惯都是从小到大养成的。
我们应该从小帮助孩子培养“做计划”的习惯,培养孩子做事情有条理、有计划的习惯。
一、制定“目标”
“凡事预则立,不预则废”,这是一个非常重要的方法。
父母要从小引导孩子设立目标,有了目标之后,孩子才有方向,有目标才能激发孩子的学习动力。
制定目标时,父母要提前给孩子制定几个具体可执行的小目标,让孩子感受到目标达成的成就感和意义感。
父母还要把目标设置为孩子可以量化的,且可以完成的,可以通过小目标去带动孩子的成就感和价值感。
当然,设定目标的方法要和孩子商量着来实施,而不是父母自己就来制定,而且定的时间和目标是孩子可以量化的,比如每天的娱乐时间,或者每天完成多少学习任务,目标的完成情况等。
设立目标的过程中,有了父母的在乎和关心,孩子自然也不会那么叛逆了。
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