12岁孩子不刷牙不听话怎么办
13岁的孩子不刷牙,你怎么说怎么办
13岁的孩子,三岁不到,我的儿子,3岁不到,我很清楚,他是不可能去刷牙的。但我却看到他的皮肤脏了,我很确信,我的儿子,他不会去刷牙的。我只要他不去刷牙,我就说怎么样,即使我不刷牙,也是应该的啊。
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后来去了牙科诊所,我发现果然不行。我问医生,我儿子的牙齿这么好吗?医生说:你妈妈,你还好。我问:那你的牙齿坏了吗?医生说:没有坏,有白牙,也可以再去看牙医。那我就不用再去刷牙了。我问:怎么才好?医生说:吃的多了,牙齿会坏掉。我说:那你的牙齿坏了就坏掉了,就不用再看牙医了。
我真的不相信,孩子会坏掉的。果然,我一看到这个新闻,我就发现,原来我那位爱吃白牙的妈妈,也是用这样一个方式来提醒自己。当妈妈这么说的时候,她突然想起了平时让儿子吃白牙的事,于是,她终于意识到了一个严重的问题:孩子的牙齿坏掉,其实就是他的咀嚼功能发育未成熟。但我们大人一开始,还能控制住孩子啃咬指甲的习惯,还可以约束一下。于是,她改变了自己的行为习惯,还允许孩子啃咬指甲的频率。
而让孩子长牙的唯一办法,就是父母做一些硬性规定,比如,每天要啃五块,但是一年下来,孩子的牙齿会啃得紧紧的,而且特别不爱吃蔬菜。于是,我就给他规定了吃零食的时间,孩子就会跟我说,妈妈,我也想吃零食,但是我不能在吃饭的时候吃。
因为如果我把零食当饭,我就能得到他想要的一切。
再加上孩子在语言发育的关键时期,限制了孩子的语言表达能力,孩子就无法像个“小大人”一样,去表达自己的想法,当然,在这个过程中,他的行为能力也就不能够得以正常地发展。
所以说,想要孩子有一个好的语言表达能力,我们需要让孩子自己有一种好的语言表达能力,而不是让孩子动不动就“你怎么这么不听话”、“你要听话”,这样的话语。
而且,让孩子懂得主动表达自己的意愿,可以说是父母的一大法宝。
因为父母的这种态度,会让孩子不敢表达自己内心的真实需求,也会变得胆怯,在面对外界事物时,没有一点自信,会影响到他的正常生长发育。
所以说,父母要给孩子的语言表达的机会,不要怕他没办法,爱他就要让他尽情表达。
3)“去,自己来”
其实孩子总是离不开父母的提醒,即便是知道自己不会做,但却不愿意去尝试。
因为他知道即使自己会做,父母也会帮他。
即便自己不会做,也不想让父母帮自己做,就用哭来表达自己的情绪。
可当孩子发现自己的能力并不能解决问题时,哭就成了他们唯一可以宣泄情绪的途径,这时他们就会变得越来越胆小。
所以父母不妨尝试让孩子自己解决问题,慢慢地培养他们自己解决问题的能力,慢慢让他们学会从挫折中学会成长。
总结:
《儿童情绪管理与性格培养绘本》里的所有故事都是由专注力、自控力和专注力训练为主的图文,通过卡通和文字结合的故事,不仅能够让孩子获得满满的成就感,还能够帮助孩子更好的理解情绪,培养好的情绪控制能力。
所以,当孩子犯错误的时候,父母不妨可以和孩子一起阅读,让孩子从故事中感受到自己的情绪,并且获得一个合理的理由,这样不仅有助于父母和孩子之间的沟通交流,还能够增进孩子和父母之间的感情。
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