奇门遁甲在线测孩子不听话
童童今年上一年级了,但是每次回到家做作业,都是磨磨蹭蹭,写完作业之后不愿意做额外的作业,常常只玩。但是妈妈每次都会苦口婆心地给他讲,不听就完了,第二天去学校接受老师的批评,但是并没有从本质上解决问题。
类似这样的情形,小童和妈妈的关系一直很疏远,他与妈妈几乎不说话,妈妈也不明白他为什么不愿上学。
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他最喜欢的兴趣班是军事训练,每周一上午,这种机械的训练对他来说是痛苦的,他觉得如果不好好表现,就会被惩罚,当时他甚至不敢在游乐场上厕所待着。
为什么会这样?因为在家里没有人关注他,没有人会在意他,他只能在学校里把自己搞得很糟糕,被老师批评、被同学嘲笑,孩子感觉自己很没用,很委屈,就会变得很焦虑,因为他对自己的评价是负面消极的,总是认为自己是不好的,自己是糟糕的。
这种孩子会一直很焦虑,很压抑,他可能通过一些行为来引起别人的注意,比如,打人、咬人,破坏东西,攻击行为,当然还有撞人,咬人,扔东西,扔东西,这些都是很让人烦的。
为什么孩子会这样呢?因为他在依恋这个世界里面,他的妈妈总是出现,他就会有安全感,但是他又不知道怎么做,所以他只能用这种方式来获取父母的关注。
所以,在亲子关系中,想要培养出一个积极乐观、情绪稳定、知性高、幸福快乐的孩子,我们就要知道怎么去看待这个事情,怎么去处理这些问题。
你应该怎么样,孩子才会怎么样?
其实,这个方法很简单,就是区分行为、感受和需求。
比如,小明妈妈说小明今天小明爸爸从超市里买了一个小汽车,小明很喜欢,但是妈妈因为工作很累,就不给他买。
他不喜欢爸爸这种行为,因为爸爸是天天手忙脚乱,没有时间陪他玩游戏的,所以他就很难过,他就会一直想,他要怎么样,他的感受和需求是什么。
妈妈和小明又玩了一会儿,然后小明就不想玩了,直接说:我不要你了,你走吧。
其实小明的这个阶段,就是最开始的一个要求了,而不是一个要求了。
如果妈妈能够说到做到,不断地重复命令小明,再加上适当地给予鼓励,小明就会慢慢地习惯用同样的标准要求去做自己的要求。
在行为上有了明确、一致的认识之后,他就会真正地形成“自己是有的是有的是有的是有的是有的是,不能有的只有一个标准。”
所以,要想让孩子改变自己,就一定要让孩子感受到被尊重、被认可。
当孩子感受到被尊重的时候,他也会更加的自信、自尊,也更愿意和我们沟通。
2. 及时给予孩子爱和陪伴
孩子的每一个行为背后都有其原因,父母如果能够及时给孩子以关心和陪伴,孩子就不会想要通过哭闹来博取父母更多的关注。
父母应该多花时间陪伴孩子,一起玩亲子游戏、一起出去旅游、一起去做家务、一起阅读、一起去运动………………
这些都可以让孩子感受到父母的爱和陪伴的魅力。
当孩子有了父母的陪伴,内心会更加自信,对父母充满着信任,更愿意和父母交流。
3. 对孩子正确的期望
每个父母都希望自己的孩子可以更加优秀,但是如果孩子真的不能达到自己的期望,父母就要适当地降低对孩子的期望值,因为过高的期望会导致孩子产生极大的心理压力,时间久了就会产生逆反心理,导致孩子故意和父母对着干。
所以父母要明白,要降低期望值,不给孩子增加压力,孩子才有可能变得更好。
4. 父母要多赞美鼓励孩子
当孩子学习成绩好的时候,父母要尽量多鼓励表扬孩子。
当孩子学习成绩不好的时候,父母要多对孩子进行表扬,让孩子明白,父母对自己的爱是无条件的。
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