五岁的孩子不听话该怎么教育?有不少家长的困惑和疑惑是我们家长的所想。
我先说说我的建议。
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为什么许多家长,最为头痛的是孩子不听话的问题?
1. 缺乏沟通
孩子到了两岁之后,自我意识
开始产生,慢慢的有了自己的思想,有时候也会觉得有些话不能说,不想听从父母的话。
2. 爱拆东西
为了孩子的性格培养,家长就会在孩子小的时候,习惯将玩具拆分,这时候,有些家长就会利用“物欲”对孩子进行“拆家”的方式,有些家长就会说:“这孩子,都喜欢拆玩具,就让他先玩一会,不要咬了。”
而这时候,孩子的手就会慢慢的被塞进去,从而更加的粘着你,如果他还在一旁捣乱的话,家长的脸会一下子就没了。这时候的孩子就会拿起手来想要去咬你,或者是去摸你的脸,都是一种本能,都是想要寻求帮助的表现。
这个时候,我们要想办法对孩子进行攻击,要让孩子明白,要是只要他这样做,那么就会遭到父母的责骂和责备,而且越是不让他做,他就越是想要去做。父母越是不让他这样做,孩子越是想要去做。
当孩子摔东西的时候,我们不要着急,给孩子一个处理的机会,让他去思考,他这样做对不对,孩子就会有这个行为,因为这个行为在提示他,这件事本身的意义,孩子才会去思考。
我们可以看到,很多孩子他在摔东西的时候,都是在观察自己是怎么做的,然后家长用这种比较委婉的语气,让孩子自己去选择,这个过程是非常有利于他自己成长的,因为摔东西就是一个探索过程。
3、确认安全感
对于安全感,我们可以这样定义,这个是不可避免的,只有孩子能够确信自己的安全感,他才会勇敢地去探索,敢于去探索,而且能够勇敢地去冒险,敢于去承担责任,去承担自己的错误。
如果孩子的安全感不够,那么他就会产生心理匮乏感,他会在跟大人的互动中感受不到自己的价值,感受不到别人的认可,甚至会变得自卑,感觉自己的这个需求不重要,自己有这样的想法,他就是个匮乏的人,他不会爱别人,别人需要他,也不会爱自己。
4、增加安全感
安全感的来源就是要有一个稳定的、可控的,能够让自己感觉到安全的环境,比如,家里的阳台、窗户比较宽,可以给自己一个安全的空间,妈妈在这个房间里,爸爸在那里,他可以不受外界的影响,感觉到自己是一个稳定的、安全的,是孩子能够在这个空间里安心地探索,能够在这个空间里安心地对自己进行思考,满足自己的心理需求,然后,这个他要去到这个地方去进行思考。
5、给孩子提供帮助
孩子对于安全感的需求很大,他们希望自己被当做一个独立的、有力量的人来照顾。因此,当他向外寻找,寻求帮助的时候,能够得到的是父母的支持,父母能够及时伸出援手,这个孩子可以获得,得到他的归属感。
实际上,安全感的建立是由多方面因素组成的,例如,家庭的支持、学校的支持、社会的支持等。
1、 相互配合,营造一个有利于安全感的家庭环境
面对孩子的安全感,父母可以有一定的行动,比如送他去幼儿园,或者是让他自己去拿东西,从而避免孩子拿不到东西,从而影响安全感的建立。
2、 多带孩子出去走走,在户外活动中获得他的归属感
在玩耍中获得他的归属感,这个归属感就是他所拥有的,父母要多一些陪伴,多些互动,
孩子对于父母的感情,就是最好的表达,也是最先稳定他的内心的支柱。
