孩子不听话怎么办呢图片来自网络
最近,网络上流行一个视频,视频的内容是这样的:
10岁的小男孩问母亲:“为什么不能少玩游戏,不可以学奥数?”
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母亲回答:“当然可以!”
孩子哭着跑出了家门,一个孩子走了,留下了父母,父母也几乎不说话,只是互相沉默着,孩子的心是有些难受的。
可为什么没有人懂得他的父母,有人能够懂得他父母的不易呢?
父母最希望孩子好,因为孩子是孩子,每一个孩子出生都是一张白纸,都有自己的天赋,有自己的权利。
父母希望孩子更好,因为孩子是孩子,但孩子是自己,每个人都有自己的兴趣爱好。
父母希望孩子好好学习,孩子偏偏不学习,只知道玩游戏。
你想让孩子把时间都用来学习,但是孩子的成绩一直没有长进,反而让孩子更加不想学习。
可父母总是想着自己的孩子,自己以前也没有好好学习,总是在玩手机,总是在玩游戏,看电视。
所以,在孩子出现这样的情况下,父母一味的指责抱怨,觉得自己以前的所作所为都是正确的,都是为了孩子好。
可是在孩子眼里,他们还是自己不好,自己根本没有学习的内在动力。
所以,父母一味地指责抱怨孩子不学习,只会让孩子对学习越来越反感,对学习越来越不感兴趣。
2. 如何激发孩子的学习内驱力?
心理学家曾经做过一个著名的实验,叫做“奶嘴实验”。
实验中,将奶嘴放在托盘里,告诉孩子们:“如果只喝奶,就会卡在食口那里,你将会有很大的压力,我们需要在这个地方集中注意力。”
然后, 其他孩子一同进入了实验室。
经过5个小时的观察,实验员们对待假想敌的态度逐渐变了。
结果显示,被告知“不想喝奶”的孩子并没有产生任何困扰,相反,自己却产生了“恶心”、“想吐”
的冲动。
通过实验得出结论:
“疲倦的人大脑最先反应比较快。”
神经科学实验也证明,当情绪出现时,体内的应激激素会迅速地释放出来,
并让我们产生愉快的情绪。
但当我们进入到睡眠状态时,大脑就会自动开启“多巴胺循环”,让我们的情绪变得非常愉悦,并且我们的内分泌和注意力也更集中,这样一来就能帮助我们的身体获得更多的快感。
当我们的大脑和身体陷入某个未知的压力状态时,就会产生一种“多巴胺循环”,让我们产生一种“我能够”的想法,最终会让我们去行动。
这就是上瘾的生理反应机制,我们长期大量的玩游戏,大脑对这种追求上瘾导致我们的大脑对于想要得到的东西非常渴望,以至于现在我们无法进行学习。
比如当我们玩游戏时,会感到很快乐,所以我们在对游戏上瘾的过程中会导致我们一直处在一个饥饿状态,这时我们大脑会通过一种叫做“多巴胺的物质”来激活我们的大脑,刺激我们的身体和身体的每一个细胞。
我们喜欢这样的感觉,对于青少年就会产生一种“想要的状态”,当我们花时间学习时,我们大脑会感到快乐,当我们花时间在这种状态中时,学习会变得更加有趣。
如果孩子的多巴胺和多巴胺出现了分泌不足,就会形成条件反射,想要刺激就会去想要去做。这种方法也被称为强迫症。
这种治疗方法的成瘾性与多巴胺的释放压力、缓解压力有关,而并非是“行为”。
所以,我们可以先让孩子停止这样的冲动行为,然后让孩子的大脑去思考这样做会给我们带来什么样的负面影响,这是一个合理的释放压力的过程。
如果我们仍然习惯性的去简单地使用多巴胺,又或是错误地认为“这样做会导致坏事”,那么就会增加了孩子对于这种机制的认知,孩子对于成瘾性行为的认知就会受到影响,甚至会让孩子陷入其中。
所以我们需要调整自己的大脑中的这个开关,而不是去改变孩子的大脑。
