对于特别不听话的孩子怎么处理呢?
虽然对于父母而言,如果孩子一直不听话,的确是一件头疼的事情。但是,对于父母来说,这是一件特别棘手的事情。我们要明白,不听话的孩子有哪些特征,是我们教育孩子的一个挑战。
那到底什么是叛逆?
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所谓叛逆,顾名思义就是反叛的思想、行为……忤逆正常的规律,与现实相反,违背他人(比如孩子违背父母)的本意,常常做出一些出乎意料之外的事。
在孩子的成长轨迹中,有两个反抗期,一个是2~3岁的宝宝叛逆期,还有就是12~18岁的青春叛逆期。
第一个叛逆期:2~3岁
这个阶段的孩子不同于婴幼儿时期的宝贝,他们认为自己已经“是一个成人,是一个小大人了,不再是孩子”了,如不愿意让家长拉手,不让父母叫自己“宝贝”或小名了,要求叫他的全名;凡事都喜欢跟家长对着干,大人说东,他偏往西;另一方面,他们又非常依赖大人、不讲道理,爱哭、比较娇气等。
此时,如果家长没能及时调整好自己的教育方式,再加上孩子处于幼儿叛逆期,就很容易出现孩子哭闹、发脾气,大人不讲道理的情况。
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这个阶段的孩子,行动力完全无法控制自己的身体,很容易出现情绪化的行为,比如骂人、扔东西、打人、破坏东西等,有时候甚至还会出现一些破坏性的行为。
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很多家长往往觉得,孩子只要吃得好、穿得好、用得上好、用得好,孩子自然就会变得乖巧可爱。但实际上,这是错误的认知。
人都是有情绪的,当孩子通过哭来发泄情绪时,这恰恰说明他内心的情绪、身体里的压力已经释放出来了,孩子没有问题,父母应该要学会合理的引导,而不是让孩子的情绪,长期处于一种情绪压抑的状态。
就像现在非常流行的一个词“踢猫效应”
,就是这种心理压力过大,引发的一系列行为的一种负效应。
生活中,如果家长总是将自己的焦虑转嫁给孩子,孩子的行为就会受到感染,也会慢慢变成家长眼中的"踢猫效应",使孩子产生不良情绪,不再信任他人。
孩子总是哭闹,家长到底应该怎么办?
1. 充分发挥孩子的"情绪粒度"
对于情绪粒度较高的孩子,家长要及时引导,不能只是简单粗暴地说"不许哭,你不可以哭!"
这样做法会造成孩子情绪受到影响,逐渐失去信心,还会因为其他负面的情绪随之产生负面的心理效应,导致亲子关系的疏远,让孩子感受到家长对自己的关爱。
正确的方法是引导孩子发泄出来,通过其他的方式来达到缓解压力的目的。
2. 用手势和语言告诉孩子他们停止哭泣
孩子们不会因为语言或图片而停下来,只会用更多的方法来表达他们内心的不安,
所以家长在帮助孩子缓解焦虑的同时,要通过手势和语言帮助孩子将他们的恐惧放掉。
家长可以使用手势和语言引导孩子们停止哭泣,并且向孩子们表明他们感到悲伤或害怕,这样可以帮助孩子们控制住自己的情绪。
3. 根据不同的心理效应来进行调整
孩子们因为对于消极的心理暗示会“过度”接受,从而导致情绪焦虑的产生。
有些孩子会因为父母的劝说而减轻他们的焦虑,或者避免他们把他们的焦虑转移到别的孩子身上。
在这种情况下,家长们要根据不同的心理效应来引导孩子们,
如改变他们对于负面的态度,转变他们对于消极的心理暗示的认知。
在孩子们经历历历焦虑和恐惧时,家长们也可以利用他们的积极的心理暗示,来帮助他们适应焦虑的状态,使得他们不至于走向消极的一面。
除此之外,家长们也可以针对孩子们的某些方面进行沟通,从而避免他们出现厌学的想法,在孩子们焦虑时,也可以通过提问的方式,来帮助他们树立正确的人生观。
