不听话的孩子有没有出息?有出息吗?
父母,如果要想真正教育好一个孩子,就要先找出一个听话的孩子。
李玫瑾教授曾说:
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如果你要想改变一个孩子,那么最简单的方法就是,先要改变自己。
曾经在网上看到一个帖子,一名女生在学校里总是抱怨老师管得太严,总是打骂她,小女孩对这位老师也产生了很大的厌恶,但是女生没有说什么,默默忍受着。
后来女生又抱怨老师太过严厉,导致她无法控制自己,不想去上学了。
她对父母说:“我感觉我自己就像轮子一样,付出了太多的心血,却得不到一点回报,简直就是人生的失败!”
心理学家把这种现象称为“习得性无助”,
是由于长期的失败经历,让孩子形成了“我不行”、“我很笨”、“我很蠢”的心理倾向。
长此以往,他们会慢慢变得害怕自己,而变得越来越不自信。
只有一件事没做好,他们才会生出放弃学习的念头。
心理学家阿德勒在《自卑与超越》中说:
每个人都有自卑感,特别是小孩子。
他们不敢承认自己的弱小,所以才会尽量避免与他人接触,把自己缩在“保护壳”里。
就像人类面对危险时的本能反应,会保护自己。
如果大人给与孩子正面反馈,鼓励孩子挑战自己,那么孩子往往会更自信。
而那些被“保护壳”的孩子,在成年后,往往会出现各种各样的心理问题,做事情往往不会顺利,表现会出现拖延、缺乏自信等现象。
哈佛大学心理学家罗森塔尔曾经做过一个实验。
他让两组学生做一些简单的智力测试题,测试题目的是找出学生智力与能力之间的差异。
他们被告知,测试的是:
一组学生听到老师说的话后,大部分学生对老师的话产生了怀疑,觉得老师说的话有些言过其实的话,而且比较难听,比较幼稚。
而另一组则是对这些学生的智力测试成绩为:
如实说出他们的智力水平,以便让学生更能正确理解自己的智商。
这让许多学生幡然醒悟,并且开始怀疑自己的智商,为什么自己的智商不高?
最后得出结论:
智商是天生的,但是情商对于孩子的发展却有着重要的作用,尤其是在应试教育的高压下,成绩只是一个很小的影响因素。
我们应该告诉孩子,如果他是一个智商高的人,那么他身上的那些坏习惯,他们也会继承并且改正,但是他不可能在一个阶段就改正,因为一个有坏习惯的人,他就像一个没有养成坏习惯的人,他就像一个没有养成好习惯的人,他的人生也就没有别人的好习惯。
3、父母要在孩子的性格培养上下楼梯扶手。
如果你的孩子是一个很有耐心的人,他是一个很聪明的人,他有很高的天分,如果一个人对自己的孩子也是非常有耐心,那么他一定能够让你的孩子在学习上获得更大的进步。在学习方面,孩子要有自己的爱好,比如说他可能是一个人,他也可能是一个团队的人,或者是一个作家,他可以通过他在众人面前的演讲中展现出的能力。但是家长一定要让孩子知道他有正确的是非观,要让孩子知道他的学习成绩不是唯一的衡量标准,但是他的兴趣爱好更多的是在他感兴趣的领域当中,这样才能让他成为一个能够成为一个优秀的人。
三、挖掘孩子的潜能,增强孩子的自信心。
有些孩子对自己有盲目自信心,但是他们不会去努力去发现自己的兴趣所在,因此他们根本就不知道自己有哪些擅长的领域,对于他们喜欢的事情总是缺乏兴趣,这样也就会导致他们在学习的时候总是处于被动的状态,这样的话他们也就会慢慢的丧失了自己的优势,在学习的时候也会觉得非常的没有意思,所以家长要善于发现孩子的这一优点,多加鼓励孩子去不断的提升自己。
四、培养孩子的自信心。
让孩子在面对困难的时候不要总是退缩,可以培养孩子的自信心,增强孩子的自尊心。
