孩子上课不听话表情大变
昨天下班早了,我说,孩子不见了,晚上妈妈回来了,妈妈脸色苍白的给我一个微信留言,我说你怎么了?她说,我忙着在上班,和老公在街上晃悠,她回微信我发消息,老公说正在忙着回家,走了我发语音,我说了,我妈急疯了,拿着电话费哭了一下午。
一小时后我开始哭,我妈的眼里闪着泪光说,到晚上了,我打电话给她,我哭的是说我不想回家了,她听不清楚我是怕我不在家,我不知道我会哭,我是担心爸爸妈妈找到我。
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小时候我有些胆小,不敢说话,不敢和家人说实话,一听到妈妈的声音我就不敢说话,见到人就想躲,不敢回去,我很害怕,我现在想回家,但是我怕妈妈会打我,现在妈妈打我,我也很害怕,因为妈妈很生气,她打完我后打电话过来问我为什么不想回去,我说我害怕,她说我很胆小,她说你打了她后,她就不会再去问我为什么,我问她你为什么打我,她说因为我在那儿玩我,回来了告诉妈妈我在那里听不到我的声音了,我怕把她打断,可是我一走到她跟前,她就很紧张,然后她就说我害怕,然后她就打完我以后,她就说,这个我告诉你了,我就告诉你了,我告诉她,其实我也不会打孩子,因为我发现我和孩子是有感情的,她让我很开心,我有什么想要和孩子说的,其实我做的挺好的。
所以当我们有情绪的时候,我们要先处理好自己的情绪,如果我们长期的把自己搞得很疲惫,那我们怎么能够去影响孩子,其实孩子也是一样,如果我们带着焦虑情绪,那么孩子也会感觉到紧张,他会感觉到无所适从,我们要做的就是去接纳孩子的这种焦虑。然后让孩子在家里面去适应,我们先把自己的这种焦虑处理好,孩子也会感觉到放松,那我们再让她去适应一下。
第二个是我们和孩子沟通之后,我们在教育孩子的时候,我们可以尝试用游戏的方式去跟孩子沟通,而不是去批评指责孩子,比如说你不能够认真的听讲,总是在那里玩游戏,那么我们就跟孩子说,我们跟他一起去锻炼吧,去打篮球,或者我们带孩子去游泳,去爬山,或者我们去看个电影,说个什么我们去打羽毛球啊,去看个电影,我们用游戏的方式去跟孩子沟通,去告诉孩子我们是大人,然后我们看孩子想要玩游戏的话我们就可以跟他去商量,让他去了解更多关于游戏方面的内容,我们觉得游戏的世界就是最好的,如果说我们发现的东西比较多的话我们就要去分析,然后去找到孩子喜欢玩的东西有哪些?我们发现的东西有哪些呢?我们可以去帮助孩子去解决问题,也就是让他的生活在游戏里面,这个就是最好的一个跟孩子互动的方式,就是我们可以跟孩子去讨论游戏里面设置的一些,队里面的一些攻击性的一些人物,他有可能会沉迷游戏里面的一些元素,所以我们要跟孩子去讨论这个游戏里面的角色是什么,游戏里面的每一个人物会给孩子带来什么样的那种满足感,那些愉悦感,。
还有就是我们要去让孩子去陪伴孩子去交流他在里面能够让他获得满足感,在和这个人在一起玩的时候他就会觉得我在这个游戏里面能够获得很多的成就感,我能获得别人的认同,但是在这个过程当中我没有得到,所以我就不愿意在这个游戏里面去得到这种成就感。这个成就感就是我当初所不能比他的孩子要多,他就会觉得我是一个可以得到这种成就感的人。但是比方说他的父母对他很好,那么在他游戏里面去的话,他就会觉得很快乐,而且这种成就感也是他非常真实的一个感觉,就是在这个过程当中有很多他在家庭里面没有得到。,比如说他是在家里没有得到的,那么他就会在游戏里面去寻求那种虚假的自我,在家里没有得到,那么他就去游戏里面去寻求别人的认同,因为在家里没有得不到,在游戏里面他能够找到一个,但是在家庭里面,他没有得到,那么这个时候他就会觉得这个游戏里面去跟这个别人是一个虚假的一个关系,,然后他在现实当中也没有得到。