孩子不听话老是让我生气,让我生气,让我生气,是很多家长都不会处理的事。
最近在逛街的时候看到有一个小男孩在和爸爸逛商场的时候一直和爸爸顶嘴,你说我这是家,他爸爸这怼我是家,人家那还敢和爸爸顶嘴。
女儿的妈妈一直在教育孩子的时候,对孩子都是吼叫的。
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孩子才上初中,爸爸就开始在孩子面前各种贬低孩子,和孩子讲道理,指责孩子的不是,说她笨,说孩子不努力,说孩子不孝顺,说孩子太烦。
因为在妈妈这里从来没有得到过理解,她只要听到妈妈说孩子笨蛋就觉得孩子很烦,所以妈妈不想去管教孩子,因为太委屈了,妈妈太委屈了,所以妈妈才会这样对待自己的孩子,因为妈妈觉得她会这样对待自己的孩子。
可是在孩子的心里,她不知道怎样和孩子沟通,更不知道如何引导孩子,她觉得自己的孩子应该被保护,可是自己为什么不能保护自己呢?
这样的教育是父母爱孩子,孩子不应该听自己的,即使孩子做错了事情,妈妈也只是简单地训斥孩子几句,孩子的自尊心已经受到伤害了。
其实孩子的内心深处,并没有真正的爱自己,只是孩子无法控制自己的行为,她是想要保护自己。她只有通过发脾气来消除内心的敌意,才能感受到妈妈是爱她的。
妈妈应该去接纳孩子的情绪,包容他的情绪,和孩子好好沟通。
3.孩子处于青春期,需要自己独处。
我们平时跟孩子沟通交流的方式有两种:
一种是说教式,这种是命令式。
妈妈说:“你把书包放下,我们就回学校。”
一种是说教式。
比如孩子就是不想穿上校服,妈妈就说:“你这个不听话的孩子,就光着屁股上踹门,显然是越揍越不听话。”
妈妈说:“我跟你说了多少遍,你怎么就是不听呢?”
结果,孩子当时没反应过来。
第二种是说教式。
比如孩子因为忘记带书包,妈妈说:“你就不能丢书包,还有没有书包,赶紧把书包收拾好!”
结果,孩子懵逼着自己收拾,后来妈妈生气了,说:“你怎么能丢三落四呢,我跟你说多少遍了,你怎么就是不听呢?”
结果,孩子听到的是:“你再说一遍,我就知道,我就知道!”
第三种是惩罚式。
比如,因为孩子在外面惹了什么祸,回家就会受到惩罚。
这种方式短期内会让孩子很听话,但是从长远来看,不仅会让孩子表面上会服从你,甚至会让孩子失去自我管理的能力。
还有的父母比较溺爱,当孩子犯了错,他们首先想到的不是打骂,而是帮孩子想办法解决,这个时候父母会习惯性的帮孩子想办法,这就很容易让孩子养成依赖性。
有的父母会过度保护孩子,甚至包办孩子的一切,有的父母甚至会选择性的代劳任。
这样做不但会让孩子认为这是必须由父母来做的事情,还会养成依赖性。一旦孩子遇到困难的时候,就不会独立思考,而是求助于父母。
这其实就是我们对孩子溺爱的后果之一,为孩子包办代替,孩子不会自己动手动脑筋去解决问题,阻碍孩子的发展。
这样的孩子就会形成一种消极思维,这种消极思维让孩子以后遇到困难就逃避,依赖性极强,甚至会有心理障碍。
而那些从小就养成独立思考的孩子,遇事也更勇敢,思维也更加理性,他们更有责任感,遇到困难也会更加主动去想办法解决。
所以,孩子做事的时候,家长可以让孩子自己来,当他们自己想办法解决了,并且孩子还有能力去迎接挑挑战,那这种积极乐观的性格,一定会让他们受益终身。
面对困难的时候,孩子一定要拥有坚强的意志
很多家长在面对孩子犯错的时候,常常会选择先把原因归结到孩子身上,从而让自己的情绪失控,否定了孩子的能力。
