十岁女孩子不听话怎么教育?
这是我的“工作”,不论工作还是生活都是不一样的。在很多家庭里,没有任何改变,很大程度上是因为我对孩子要求很高,从来不给她压力。
那么在我孩子三岁的时候,我已经和她进行了一个沟通,明确地跟她说:“我自己会和你妈妈沟通,她一定非常非常爱你,只是她不愿意接受你的行为,所以才故意不听话。”
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最后我妥协了,我让我家孩子看不到我的这个行为,从那以后,我给她制定规矩,每次她要闹脾气的时候,我都会告诉她,“妈妈是爱你的,所以妈妈是有规则的。”
如果孩子表现得很不愿意,或者是听见妈妈的唠叨声就会表现出不耐烦,妈妈是有规则的,而且这个规则是妈妈定的,我是不能打破的,你得听我的话。
如果孩子表现得特别不愿意遵守,我会跟孩子说:“妈妈也不想知道这件事情,但是妈妈觉得你很棒,我觉得你是一个聪明的孩子,你看你比妈妈更聪明。”
这样,就可以帮助孩子建立规则意识,同时还能培养孩子独立自主的能力。
但是,家长也要知道,既然孩子愿意遵守规则,那也只有得到相应的尊重,才能获得相应的权利,否则,孩子只会把责任推给自己。
03 如何避免孩子“不听话”?
美国著名的教育家校合作专家、哈佛大学心理学教授、耶鲁大学教授卡卡姆·德鲁纳博士,
曾对上千名学龄儿童进行了一项研究。
结果显示:超过80%的孩子的父母会对孩子经常出现的命令、催促、批评、指责等现象产生负面情绪。
而对于孩子来说,在父母的不断催促中,他们产生的负面情绪甚至会被不断放大。
如果父母的催促、说教对他们来说,仅仅只是父母在说教,孩子的耳朵已经长茧,非常厌烦。
其实,在很多情况下,孩子的叛逆就是在提醒我们,他在提醒我们,他在提醒我们,他在提醒我们。
教育家陶行知曾说:
“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子、解放孩子,就是最大的解放孩子。相信孩子、解放孩子,就是最大的解放孩子。”
其实,我们要时时刻刻地把孩子的思维和思想装进我们的脑袋里,这样我们就能明白,要把孩子真正唤醒,就要让孩子的思维方式由僵化向僵化。
所以,孩子不是我们的私有财产,而是一个可以发出声音的人。
当孩子出现了厌学情绪,千万不要只关注孩子的学习成绩。
先反思自己,想想我们自己有没有给孩子创造一个良好的学习环境。
学习最重要的动力,不是奥数班或者是奥数班,而是高效能的学习能力。
