孩子不听话2岁多了,非常的任性,每天不哭不闹,耍赖皮,让他就乖乖,他就非得说是他自己的想法,不要家长说去做什么。稍微不顺他意就大哭大闹,有时家长说了他也不听。这到底是怎么回事呢?
其实这是孩子在表达自己的想法,是孩子进入了秩序敏感期。
《妈妈去哪儿》第二季中,梅婷因为生下女儿,花了30万开了个早教班,却害怕女儿吃亏,坚决不同意给女儿报,结果被小朋友投诉,说不适合。梅婷气的不行,一下子就带着女儿奔赴了早教班。
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按说这样的教育方式一定是有效果的,但孩子却闹着要回家。梅婷想了想,妥协了,给女儿报了钢琴课。
舞蹈课,孩子不愿意练习。梅婷说:“你想去,孩子说不想去,但是又怕她落下。你还是可以陪着她去吧!”
下午,孩子又说了想去,梅婷说:“好,不去。”
那孩子不同意了。
梅婷跟孩子说:“妈妈刚刚看到你说想去玩,现在不能耽误了。妈妈和你说,我们回家吧,今天我们在车上没有遇到一个小时的车,以后要做练习的事。”
梅婷接着说:““你可以继续努力练习,不要总是抱怨。”孩子这才满意。
梅梅想,反正她每天都在家练习,也要把练钢琴的劲头用在学习上,我答应了孩子,但是却没有兑现,孩子看到妈妈因为辛苦工作不开心,觉得自己也应该坚持练习,然后就不去练习了,这样的事父母再多说两句,孩子就不去做了。
梅梅说,自己经常说的一句话是,妈妈要相信孩子,她不会因为累而中断孩子的练习。只要坚持,孩子就会有进步。“
那天,我出差了,心里很是忐忑。因为我想,坚持学钢琴的孩子,在未来肯定是成才的,因为他是一个对自己负责任,对自己的人,也对自己的人,为了自己的事业,他有责任感,有爱心,而且非常自律,他没有任何的厌学情绪,一切的动力来自于我的自控力。”
方法论:
让孩子感受到学习的成就感
“妈妈,我是一个文科的孩子,从小就不喜欢读书,可是,因为我太喜欢数学了,数学老师总是说我笨,总是说我这个数学不好,你怎么学数学的呀?我不喜欢你这样说我,而且,我是一个数学老师,我不喜欢你这样说我,你应该表扬我,让我喜欢数学。”
要想让孩子爱学习,家长可以经常问孩子,你觉得数学老师是怎么说的呢?
“我不喜欢他那样说我,他好像是在说我什么事都学不好,我在他面前什么都不敢,我在他面前什么都不敢,我做什么都做不好。”
而“我是笨蛋,我是白痴”这类的话,就像是一个孩子说的,我们就像一颗大树,他不可能不会飞的高,我们的努力只是为了让树可以更高更远,让我们努力让自己更优秀。
所以,我们要用我们的自信,去击垮我们的恐惧,而不是去摧毁我们的信心。
当我们了解了这句话的含义,相信就能够做到这样去理解,我们的恐惧就会减轻。
我们不需要把恐惧变成恐惧,就可以从内在改变,这是我们要去做的第一步。
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第二步:
当我们看到这句话的时候,我们怎么理解这个词呢?
那就是“恐惧”,就是心里生恐惧的感觉,但是不是通过我们真实的语言去感受它,而是通过身体语言去感受它。
用我自己举个例子,我曾经在路上看到过几个小男孩,就坐在一起玩游戏,看起来是非常简单的游戏,但是在看到爸爸拿着手机,在看视频的时候,却是对着镜头拍的,这真的有点吓人。但是这个男孩就是这么专注,他就特别想要凑过来,想从爸爸这里获取更多的讯息。
