医生说孩子不听话,让他多休息,周末休息,孩子还是不愿意配合。
医生急得给他打电话,说孩子感冒了,要注意休息。
这是孩子今年近三个月的普通“叛逆期”,也是最容易产生冲突的时期。
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在心理咨询中,我们发现,“不听话”的孩子,往往都有一个“执念”,他们小时候,就要过父母的要求和期待。
父母要求必须做的,在孩子眼里却是可以看到的。
当他们能够从父母的这种执念中挣脱出来,心理问题自然就消失了。
“不能逃避”的想法,来源于弗洛伊德的人格心理学理论
:
当孩子的人格不断成长,他们就会慢慢形成自己的一套自我保护机制,不再去抗拒,而是更加注重自己的外在形象,渴望得到别人的认可和尊重。
而这些自我保护机制,就是来自于父母的“过度期待”。
因为父母对“完美”的期待,导致孩子过于苛求完美,总是希望自己做到最好。
当父母对孩子要求完美时,孩子便觉得自己“无法达到父母的要求”,内心就会产生一种“挫败感”。
在心理学家马斯洛的需求层次理论中,“追求卓越”是我们的需要,也是我们的天性,
拥有这些,我们就会拥有更多的幸福。
但有时候,追求完美也是需要我们对自己和他人要求完美的。
父母的期待,是孩子的负担。
当我们对孩子高标准严苛的时候,会给孩子带来巨大的心理压力,从而导致“过度期待效应”。
当我们要求孩子,孩子就会觉得我们对他的要求太严,而又达不到。久而久之,孩子就会养成对自己过度要求完美的习惯,这种心理压力就会导致他每天要求自己的完美,做事情也会不自觉变得苛刻,一遇到困难就会心理负担过重。
有的家长给孩子安排很多事情,孩子就会产生逆反心理。
而有的家长在生活之中非常地追求完美,所以孩子永远是生活在父母的标准中,要做到完美。
因为父母的高标准严要求,就会使孩子感到压力山大。
当压力过大时,孩子的情绪就会产生严重的波动。
这种情况下,孩子就会认为自己不够完美,总是在别人的后面加上,而产生这样的心理。
慢慢地,他就会陷入一种无法自拔的强迫症当中,无法自拔,从而产生厌烦的心理。
所以家长要多关注孩子,帮助他缓解压力。
找到他的自信心
有的时候,孩子其实并不是学习的料,只是不够聪明。
比如在一些大型考试中,成绩排名靠前的孩子往往会觉得自己能力很强,在他们看来,自己即使能考得很好,也不足以应付差的考试。这种心理压力的背后,其实是对自己缺乏信心。
所以,要想让孩子有自信心,家长不妨就多夸孩子的努力,这样孩子就会把更多的注意力放在自己的努力上,提高学习的积极性,也能够逐步提高自己的成绩。
生活中,经常见到父母鼓励孩子,那么孩子就会有更多的勇气和信心。
孩子的自信心来自于父母的鼓励,
如果父母鼓励的话过多的话,孩子的内心就会非常的缺乏自信。
最后还有一个原因,是父母对于孩子期望过高的影响,总是给孩子施加压力。
人的精力都是有限的,当孩子出现学习下降的情况时,父母们就会特别的紧张。而父母们的这种紧张情绪也会影响到孩子,让他们对于学习的态度也变得很消极。
父母过多的强调成绩,会让孩子的压力更大,导致孩子变得叛逆,甚至放弃对学习的期望。
我一直倡导鼓励教育,哪怕是批评教育,也要先从正面激励开始。
如果父母觉得自己的鼓励教育比较过度,
那么他们在孩子出现叛逆期的时候,
也只会用批评教育,因为他们觉得自己是在教育孩子,但是没有看到孩子为什么会出现叛逆期。
其实孩子的叛逆期,在不同的年龄段,都会出现不同的心理特征,父母要根据孩子的心理特点,
正确的引导。
今日互动话题:各位家长朋友们,您家的孩子处于叛逆期的时候,您身上有哪些事情是比较严重的呢?欢迎大家在下方留言讨论,一起讨论。
