不听话的孩子是什么样子的呀?
不听话的孩子是什么样子的呢?
可能就是:
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突然就不听话,说啥不听;
很小就玩手机,不按时吃饭;
破坏规则,比如把家里的东西乱丢乱砸;
经常抢别人的东西,爱撒泼打滚;
撒谎,很多时候是为了引起家长的注意,和家长对着干;
不爱听家长的话,喜欢和父母对着干;
没办法听话,和父母对着干;
……
为什么孩子会有这么大的变化呢?
这就要从“发展心理学”说起。
什么是发展心理学?
发展心理学家认为,青春期是一个从儿童向成人过度的时期,也是儿童逐渐走向成人的时期。
在这一阶段,孩子的身体会发生巨大的变化,比如身高、体重增加、骨骼发育、生殖系统和荷尔蒙分泌。
而且此时的孩子非常需要与同伴平等的交流,父母的过度保护使他们很少产生心结,可又由于心理发育尚未成熟,常常出现心理方面的困扰,导致他们往往十分需要倾诉和寻求帮助,而不是忙于找朋友。
他们很渴望得到成人的理解和尊重,同时又很害怕摆脱父母的管教。
从表面来看,这类孩子很少有叛逆表现,但其内心往往极度渴望自由、独立、自主,希望脱离父母的管束。
作为父母,我们应该理解孩子行为背后的心理需要,从而更好地引导孩子健康成长。
亲子沟通中的“海沃塔”
“海沃塔”,是指父母和孩子之间的沟通非常流畅,它是由美国心理学家诺特博士提出的。
它是由美国心理学家诺特博士、诺特博士、诺特博士、诺特博士、撒切尔博士、萨提亚军博士等人提出的沟通理论和自我沟通模式,用以观察人的行为和人的内心世界,使得我们能够有效地沟通。
诺特博士把它作为家庭教育的“第一课”,在每个家庭中进行。
这本书是诺特博士为了解决孩子在成长过程中遇到的一些问题而提出的,主要有5个步骤。
第一步,关注孩子
孩子在校的表现。
第二步,捕捉到孩子的闪光点。
第三步,肯定孩子的长处
。
这4个步骤,能够帮助家长找到孩子身上的闪光点,更加自信、有力量。
第四步,再巩固
这个步骤是一个具体的步骤,每一个步骤都有不同的执行日期。
对于家长来说,在沟通之前,尽量不要去想这件事情,而是先回顾
一下这件事情是如何一步步来的,或者是我们现在的建议。
那这个步骤也是在告诉孩子,他需要关注的不是事情的结果,而是这件事情发生之后,他的内心如何看待这件事情。
这个步骤之后,再去和孩子沟通有没有什么好的方法,以及和孩子如何去讨论这件事情。
比如在学习英语单词的时候,如果发现这个单词太难,那么我们怎么去背单词,怎么去写一篇课文。
这些方法都是我们家长应该去做的,只有我们去学习,去了解了孩子的内在需求,然后去询问他的想法,去理解他的内心,去找到他对他的支持。
那么我们就可以针对这个的这个目标去制定计划,我们可以这样去询问孩子,去制定计划。
我建议你,你最近看几篇关于这个领域的文献,比如说很多人都知道,博士是干什么的,但是呢,博士有一个非常重要的目标,就是,尽自己最大的努力做到最好,去做一个大公司的CEO,去做中国人最好的老板。
如果孩子有一个非常感兴趣的领域,并且有愿意去研究的话,那我也可以和你一起去探讨,我们一起来探讨一下。
我相信有了一个很好的学习方法,哪个孩子不会认为学习就是为了满足父母的期望,或者是为了自己的兴趣,或者是为了将来的成就,那么他也会很努力,认真,而且为了父母的希望,也为了自己的目标去努力,这会让他变得更加的有动力。
但是这个时候,父母有没有想过,到底是什么让孩子失去了对学习的兴趣呢?
这其中一个原因是,父母对孩子的要求太高了,而且容易把目标定得太高,反而会让孩子觉得难以实现,甚至于孩子总是无法达到,所以孩子自然就会放弃努力。
