讲座孩子不听话怎么办?孩子不听话怎么办?如何应对和化解“叛逆期”孩子的心理问题?
主讲老师龙伟分析,青少年的叛逆、“叛逆”、“心理问题”在中学阶段开始逐渐增多,中学阶段、初中阶段的孩子大都出现不同程度的心理和生理变化,家长在了解孩子成长规律的过程中,可能会经历更多的困惑与烦恼,这个过程并不容易。
龙伟介绍,青少年产生的叛逆、对抗行为,一般是指孩子在自我意识发展过程中,对自己从父母、学校、社会(主要是自己的父母和老师等)的监护过程中出现的问题。
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他说,对青少年人群来说,处于青春期的孩子,是自我意识发展的第二个飞跃期,他开始思考自己是一个什么样的人?有什么特点?他开始追求自我价值,自尊和自我认同感的满足,这个时期的孩子会更看重自己在家庭中的地位和价值。
而家长们通常最不愿意倾听的就是孩子不想上学这件事情,每个孩子都有不同的性格,也有不同的喜好。
如果孩子说不想上学了,家长们可能就会觉得孩子是在骗人,或者是在找借口,觉得孩子是在找借口。
但其实,这个阶段的孩子很需要家长们的关心和帮助,他们需要家长们多多帮助他们。
那么我们该怎么帮助孩子呢?
孩子厌学,家长该怎么办?
在这个阶段,家长们最需要做的,是保持好的心态,毕竟高考对他们来说,还是个转折点。
如果家长们能做到这一点,那么高考对他们来说就不再是问题,而是他们人生的转折点。
第一个阶段:剑拔弩张
第二个阶段:口头禅:烦
青春期的孩子,在表达自我的过程中,可能会有一些口头禅,比如“烂俗”、“没人喜欢”等等,但是大部分家长对于这个时期的孩子,会下意识地觉得这个时期的孩子很难管,和孩子交流沟通也越来越难。
第三个阶段:无聊
青春期的孩子,对于外界的事物非常敏感,也很难搞,所以家长们即使是用很热情的态度对待孩子也会觉得难以调教。
第四个阶段:轻度依赖(12-13岁)
这个阶段的孩子已经有了比较成熟的思考能力,比如他们已经可以在对话中自觉地遵循一些基本的社交礼仪规范,但同时也还很难控制自己的情绪。
第五个阶段:中度依赖(14-15岁)
这个阶段,孩子对于自我的意识开始形成,他们渴望得到社会的认可,可是很多家长却认为孩子还小,很多事情都没有开始就交给他们了,所以很少有家长会因为孩子听话而去夸奖他们。
第六个阶段:青春期(18-35岁)
这个阶段的孩子有了更加成熟的思考能力,他们的自我意识更加的强烈,有自己的观点和见解。
第七阶段:暧昧阶段
这个阶段的孩子最明显的特点就是对对某个异性产生强烈的好奇,他们开始尝试谈恋爱,如果家长没有进行正确的引导和教育,他们很有可能会做出一些不该做的事情。
第八阶段:亲密阶段
这个阶段的孩子已经慢慢步入社会,如果他们能够顺利度过这个阶段,他们就会拥有自信,不再那么惧怕与人交往,孩子们能够建立起良好的人际关系,拥有足够的自信。
比如说,如果他们与一些小朋友交往,如果在交往过程中被对方家长以金钱或物质奖励作为诱惑,孩子的心里就会形成不适当的虚荣心,误认为是自己的品位受到别人的嫉妒,从而发展成偏执型人格,认为自己的行为得不到别人的肯定,自己的行为才是正常的,也就会产生虚荣心。
第三阶段:青春期
随着青春期的到来,孩子们往往更加强烈的独立意识,他们认为自己已经是一个大人了,不再是小孩子了,而且越来越不愿意屈从家长的管教,父母让做什么就偏不做什么。
这个时候就会出现叛逆的情况,对于父母而言,面对孩子出现叛逆行为,其实更加无奈,因为这是孩子成长的过程,他们需要“听话”,但是,因为叛逆期的孩子的行为冲动和想法很多时候并不符合常理,所以很多时候,家长会感觉很生气,但是为了教育好孩子,只能耐心沟通和倾听孩子的想法,
但是家长一定要注意,不要对孩子大喊大叫,这样只会让孩子越来越叛逆,他们可能会因为家长大喊大叫而关闭了和家长沟通的大门,以后,再遇到问题,他们也会不愿意和家长说了。
