孩子不听话不带他出去玩,有时说了几句后,他还不服,一气之下摔门进了卧室,再也不肯再理他了。
这种场景在我们生活中是不是每天都会上演?但是,其实生活中像这样的事儿是越来越多。
刚进入青春期的孩子,情绪不稳定,总是容易冲动、发怒,让家长感到担心。
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青春期的孩子为什么会出现这些问题?
蒙台梭利博士通过大量的临床观察发现,孩子的身心发展是有规律的,在这一时期,孩子的大脑会经历两次成长的“黄金期”,第一次是3-6岁,第二次是9-12岁。
在这两个时间段,孩子都在努力学习,他们的思维方式、意志力、判断能力等都在飞速发展,所以这些是他们这个年纪必须要面对的。
而青春期的孩子,正处于第二个快速成长阶段,他们从身体到心理,都发生了巨大的变化,开始从原来的仰视,到最后的认同,父母说什么,他们都要完全照单全收。
这一时期,正是孩子的青春期,他们大脑的发育和认知水平逐步发展,成为了人,即“抽象思维”,孩子的“思维能力”逐渐增强,
更加愿意去主动思考,去了解未知的世界。
而“说大话”的妙招就是:用积极正面鼓励的方式与孩子沟通交流,引导孩子正确看待自己的成绩,引导孩子客观分析试卷中的失误和不应该做的事情,引导孩子自己给自己制定一个更加“合理”的目标,以此类推。
如果孩子考砸了,我们用鼓励的方式,去安慰孩子,去帮助孩子分析成绩不理想的原因,并一起讨论如何才能避免下次再出现同样的失误,而不是让孩子丧失信心,让孩子“破罐子破摔”,从此一蹶不振,陷入“我不如别人”的自卑感当中。
如何正确的鼓励孩子
在鼓励的前提下,我们要把鼓励的话说到孩子的心里去,有进步自然就有希望。那么我们就可以从孩子身上找一些鼓励的话语,让孩子获得积极的自我暗示。
1. “我很棒!”
当孩子取得成绩的时候,我们不要说“你太棒了”,而是说“这次你考得不错,下次要继续努力”。当孩子做到了,可以说“这次你真的很努力,这个成绩很不错”,而不要说“你这次太棒了,这次和上次差不多就可以了”,因为我们要告诉孩子,你这次应该先从进步的方面去调整自己,这样才有进步。
2. “我们一定能更好地掌握你的节奏”
当我们可以给孩子更多的时间和耐心去探索孩子身上优秀的地方和进步的地方时,孩子会发自内心地觉得自己是最棒的。因此,我们要给孩子更多的耐心和包容,我们要在每一次孩子做错事的时候,表现出对他的包容。而不是指责他“怎么这么调皮,你看看别人家的孩子”,这会让孩子觉得没有成就感。
3. 多鼓励孩子,让孩子更有自信
每个人都是有自尊心的,我们家长不能只看到孩子的缺点,也要看到他的优点。只有相信自己的孩子是最棒的,孩子才会看到父母无条件的爱的。当孩子被家长看到了,孩子才会感觉到父母对自己的信任,才能说出自己内心的真实想法,而不是用语言的积压,也是大可不必。所以父母要多鼓励孩子,让孩子的自信心和自尊心得到满足,这样孩子才会变得越来越好。
4. 多让孩子参加集体活动,释放孩子的心理压力
孩子在学校里面,需要多参加集体活动,也需要参加各种各样的社会活动。父母可以多带孩子参加社会活动,比如组织一些活动,带孩子去公园散步,去游乐场玩,让孩子在玩耍中学会和其他小朋友交流沟通,提升社交能力。这样一来孩子的社交能力就会慢慢地提高。
父母要多陪伴孩子,给予孩子安全感。孩子在成长的过程中,会遇到各种各样的挫折,如果父母在孩子遇到挫折的时候,选择责骂孩子,孩子也不会因此变得有自信。
