一岁多孩子特别不听话怎么办?
案例一:
3岁的我带大宝二宝去姥姥家玩,一进门,他就会大哭大闹,小朋友一来,他就会去抱小朋友。他想要抱抱,可是因为年龄太小,抱得还不够用力,碰到的小朋友,他就用手去打人。
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晚上,二宝闹,想要玩姐姐的玩具,妹妹不给,他就打姐姐,姐姐没办法,就拿了一本书,放到弟弟身上。大宝大哭大闹,姐姐也不管。直到姐姐回来,二宝又跟姐姐打起来了。
看到孩子打人,很多妈妈们都会感到很崩溃,觉得孩子打自己是不对的,但是,我想说的是,孩子打人其实也不完全是错的,这是一种错误的行为,并不是坏的行为,父母要及时纠正。
当孩子打人的时候,家长们要注意了,不要为了省事直接去抢孩子的玩具,打回去,而是告诉孩子打人的行为是不对的,是不允许的,而且打人是不对的,如果你想要得到别人的东西,可以大声告诉对方,而不是大声地打对方,这样做也会很伤害到别人的。
你可以教孩子打人之后怎么样使用礼貌用语,让他知道在与他人相处时如何正确使用礼貌用语。如果孩子已经打人了,就要教他用文明的语言表达,不可以动手打人,这样做的后果是什么?
什么后果呢?
就是孩子在刚才动手打人的时候不给别人造成伤害,但是,下次别人抢自己的玩具时,就一定要用礼貌用语去说服对方,以更好的达到他人的尊重。
还有就是教会孩子用文明的语言表达自己的要求,比如,如果想要玩手机的话,不能自己拒绝,如果想要玩手机的话,就要告诉对方,我们希望对方能给自己玩一会儿手机。
用文明的语言表达自己的要求
这种情况下,孩子就会明白,想要得到自己想要的东西,必须用文明的语言表达自己。
但是,当孩子只是用文明的语言表达自己的要求时,我们要及时给出正确的回应。
比如:“我们现在出门好不好?”“你把鞋子穿上好不好”“你把水杯拿过来”等。
我们尽量不要说一些类似这样的话,这会让孩子感到很反感。我们可以说:“我不喜欢现在喝水”“你把杯子拿过来”“你把杯子当作垃圾桶”等,都不是好的沟通方式。
正确的沟通方式,应该是:
先表示理解孩子的感受,再表达自己的理解。
我知道你很想喝牛奶,但是我们今天的时间比较晚,不能喝牛奶,也不能看电视,然后我们一起把牛奶打开,牛奶打开后,我们就可以说:“牛奶是什么颜色的?”“牛奶是什么颜色的?”“牛奶是什么颜色的?”“牛奶是什么形状的?”“牛奶是蓝色的”“牛奶是橙色的”“牛奶是粉色的”“黄色的”。
大部分时候,当我们向孩子传递信息时,虽然我们在阐述客观事实,但是语气和态度却是在告诉孩子,我看到你很生气,所以我先冷静一下,你现在必须要安静一会儿,我们才能好好说话。
这是我和孩子都需要准备的一个沙盘,他觉得很好玩,我就会跟孩子说:“你看到了沙子和水是什么颜色的?”孩子可能会说:“这是沙滩。”
我们就可以说:“是用沙子,沙子和水是一样的。”我们可以从时间说:“沙子和水是一样的。”
这就是让孩子把话说出来,能够让他们理解自己的想法和感受。
2、不对孩子进行评价
“你总是这样怎么样。”
“你怎么这么笨!”
孩子就会感觉,自己是一个不被家长认可和接受的人。而一个人的自尊心很强,如果这时候总是说这样的话,那么他们会认为自己是一个不被父母喜欢的人,自己很笨,什么都做不好。所以干脆就不喜欢待在自己的舒适圈里,不敢走出自己的舒适圈,他们在语言和行为上表现得越来越差劲。
