家长吵孩子不听话,不听话的危害性有多大?
从孩子出生开始,家长就开始气得将自己关在房间里,以一个令孩子无所适从的方式宣泄自己不满的情绪。家长对孩子们的叛逆情绪会有多么严重?而且家长越是不让做什么,孩子越是要做什么。叛逆成为很多家长的共性。
孩子进入青春期后,生理上的变化让他们更加需要个性发展,更希望让父母了解、尊重自己,表现出来就是“初二孩子逆反心理较重,反叛的行为比其他年级更明显”。
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策略:尽量保持家庭的和谐、稳定,尽量不改变生活状态。如:不发生父母离异、父母不长期远离孩子、不让孩子知道大喜大悲的事情等等。
如果非改变生活状态不可,也要考虑孩子的承受力,或提前与孩子沟通,取得孩子的理解。孩子最不喜欢的家长的共同特征就是“居高临下”。因此,家长与孩子的沟通一定要平等,以营造和睦的亲子氛围。家长要善于发现孩子的闪光点。教育孩子,宜采取疏导而不是堵塞的方法。“堵”必定会有疏漏,而且会使孩子的心事越积越多,还可能使孩子走向极端。
家长在与孩子的相处过程中,如果与孩子起了语言上的冲突,家长一定要冷静,决不能激化矛盾。中学阶段的孩子容易冲动,家长是成年人,应该理智。应立即主动采取适当的方式停止争辩,但决不放弃。等双方冷静后,再来开导孩子,效果一定会好得多。
7-9岁,自我意识形成
这个阶段的孩子不同于婴幼儿时期的宝贝,他们认为自己已经“是一个成人,是一个小大人了,不再是孩子”了,如不愿意让家长拉手,不让父母叫自己“宝贝”或小名了,要求叫他的全名;凡事都喜欢跟家长对着干,大人说东,他偏往西;另一方面,他们又非常依赖大人、不讲道理,爱哭、比较娇气等。
此时,父母是时候该转变对孩子的教养方式和互动模式了。放弃成人的“命令”,变成孩子的“参与”或“合作伙伴”。
孩子的叛逆是成长过程中的必经阶段,家长不必要与孩子“对着干”,只要用心、用爱、用行动来改变,就可以顺利度过孩子的“叛逆期”。
