小孩子不听话被罚扎马步,也会被罚抄写课本、抄写习题、抄写模板。尤其是小孩子不听话,更容易被罚,让家长头痛不已。
儿子晚上只吃垃圾食品,一到要写作业,就说头疼,一边哭一边生气,我一看见他在饭桌上看动画片,心里就一阵发慌。这时我就会和他一起说:“咱家有一口饭,你要说‘恶心’啊,是不是很恶心,妈妈,我肚子痛,不想吃饭。”儿子点了点头,于是,我把他带到卫生间,让他一起来想吃的时候,他的情绪也就好了。
有一天,儿子和小伙伴们在吃面条,突然,我发现儿子的胃里有一股无名火,我大口大口地“咳”了两声,儿子就嘟嘟嘟嘟肚子,并且吐了。“妈妈,我肚子疼。”他给我简单地解释了肚子里的小家伙。
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我便把他拉到床上说:“咱们吃吧,吃完了饭,我们可以好好地睡一觉哦。”儿子刚开始仍然不情愿,嘟嘟嘟嘟嘟嘟的肚子也不想吃了。
我赶紧问:“是不是拉着你的衣服,你说呢?”
儿子撅起小嘴,“是的,我想跟你们说件事,但是我妈妈总是强迫我,我想吃点零食。”
我没有立刻回答他,而是告诉他:“如果你有不想吃的东西,你可以跟妈妈说。”
儿子小声的抱怨,让我不禁想到:“为什么要先听你说?”
然后他回答说:“我想知道,如果你想吃,你可以告诉我,“妈妈,我能给你做………………”
我知道,对于一个四岁的孩子来说,说不准是一件很大的事。孩子在描述一种情况时,我们首先应该回应他,然后让他理解我们的观点,最后解释我们的观点。
这样可以很好的控制住孩子想说的。而不是用成人的思维去说。
比如孩子说脏话。
我们不必要立即制止他,而是应该去了解他为什么说脏话。有时候孩子说的只是一两个字,但是孩子没有具体的对象,我们没有办法应对他,所以我们就要理解他,去接纳他。
只有当他感受到有人懂他,有人关心他,他才会更愿意把心里话说出来。
如果我们用说教的方式,甚至是命令的方式,只会让孩子更加反感,甚至是叛逆。
比如,孩子喜欢把玩具扔在地上,让你讲道理,那我们可以从侧面和孩子讲道理。
或者换一种说法,陪他一起玩他喜欢的玩具,然后告诉他:玩具这个地方危险,你能不能把玩具放到玩具箱里,给他示范。
也许我们可以采取行动,但是不能让孩子看到我们的行为,也不能把玩具放到桌子上,或者把玩具放在衣柜里。
我们可以试试用提问的方式,在孩子回答“你要玩完玩具,然后你要去干什么?”的时候,来表达“你要去干什么”。
这个过程不仅能锻炼孩子的沟通能力,还能让孩子从中获取很多好处,提高孩子的交际能力。
3、问清楚事情的来龙去脉,让孩子懂得:要做什么,什么不能做
如果孩子还是不知道怎么做,父母可以试试问他“你要做什么?”
孩子可能会说:“我要喝牛奶。”
父母可以说:“你要现在去给奶奶拿牛奶,好吗?”
孩子可能会说:“你要给我拿牛奶。”
父母可以说:“你想先喝牛奶,然后我再给你拿牛奶,好吗?”
当孩子还是不愿意去做的时候,父母可以告诉孩子:“你是想先喝牛奶还是先给奶奶拿牛奶呢?”
这时,孩子往往就会很乐意地去做这件事情了。
最后,如果父母实在想不出一个育儿法,可以试试给孩子做“正面管教”,即向孩子表明态度。
