成绩不好的原因有哪些？关于成绩的几个问题，你关心孩子的成绩吗？有没有跟孩子分析成绩不好的原因？三、他是否知道问题出现在哪里？四、知道了问题后是否会改变？结果和过程的关系？
首先今天分享的一个大的主题就是很多同学成绩不好的原因到底有哪一些？比如在学习的过程当中一直很努力，分数就是上不去。比如学数学、学物理题、海战术，为什么成绩就是提升不明显？所以在学习的过程当中就是这样的，只有发现了问题才可以更好的对症下药，不可能眉毛胡子一把抓，跟一只无头的苍蝇一样的一直很努力，但是没有方向，找不到突破口。
在讲之前先问一下各位家长几个问题。
·第一个问题想问一下各位家长有没有真正的关心过小孩的成绩？因为带了这么多学生，有一个这样的结论就是家长越重视教育，小孩的成绩就越好，这实际上就是一种正比例的关系。
·第二个问题想问一下各位家长有没有跟小孩去分析过、去探讨过成绩为什么不好？比如在这个过程当中有没有去提前预习？能不能保证好上课的效率？上课是漫不经心，听完了就过，还是会带着问题、带着疑问、带着求证的心态听老师讲课？保证好了上课的效率有没有课后去复习？有没有去整理错题？有没有总结？有没有归纳？有没有认真对待？每一次考试脑子里面有没有个思维导图？有没有个知识框架？这些都是过程可能会出现的一些问题。
·第三个问题是不是知道自己的问题出现在哪里？好比去医院看病，做了一个身体检查发现了问题，但是发现了问题没有对症下药，也没有用。
·第四个问题知道了问题之后是会不会去改变？能不能做到知行合一？因为很多同学就是什么道理都懂，但是不能做到。
所以在这里要再强调一下结果和过程到底有什么样的关系？大家可以看一下我画的这个表格，结果是由什么决定的？对过程、行为决定的，而行为是由什么决定的？对学习方法、学习习惯、思想决定的。所以如果结果不好、成绩不好，肯定说明过去四个月做的事情是什么样的错误的，说明学习习惯、学习方法一定是出了问题。
如果成绩非常好，结果是好的，说明过去四个月做的事情是对的，只要继续保持肯定会朝好的方向发展。所以很多同学成绩不好老是在抱怨这道题目是因为初心，这道题是因为计算失误，这道题目是会做来不及做，或者很多时候老师上课一讲就懂，自己一做题就蒙，就各种各样的借口、各种各样的理由。
各位家长今天要强调一下这些都不是借口，这些都不是理由，结果是最简单、最粗暴的体现，结果不好说明一定要反省，要总结过去的行为，然后要需要改变思想。
所以各位家长记住我今天讲的这样一句话，你也可以给小孩看。结果是由过程导致的，如果想要获得更好的结果，一定要改变付出的过程。如果小孩还是重复过去的行为，重复昨天的行为，那你发现结果、成绩不会有任何的改变。
成绩不好的原因到底有哪一些？怎么改变这个过程？怎么发现问题？怎么解决问题？这是对应的思维导图。接下来五点原因会展开来讲。
·首先来看一下成绩不好的第一个原因懒，而懒的表现这里总结了六点。
→第一点就是因为欠练。
→第二点是欠思考。
→第三点就是课前不预习，上课不认真。
→第四点原因是只做题不复习。
→第五个原因就是喜欢找借口，粗心大意，算失误。
→第六个原因就是重结果轻过程。
换位思考一下，看一下小孩有没有这几种懒的表现。
