花儿还会开吗？
有的孩子说：会的，她会想看看太阳。
有的孩子说：她会想出来透透气。
有的孩子说：
她一伸懒腰说不定就把花瓣给顶开了。
有的孩子说：
她会想看看会不会有人把她摘走……
瞧，只要让孩子们接近自然，
他们就会有这么有创意的表达！
让幼儿走向大自然，因为它是一本“活”的书，万事万物容纳于其中，而幼儿园的自然角不仅是幼儿休憩、玩耍的小天地，更是他们认识自然的窗口。自然角的精心设计，不仅能美化环境，同时也是激发幼儿关注自然、丰富知识的重要渠道。
为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，拓宽幼儿视野，进一步亲近大自然、热爱大自然，养成关爱生命的良好品质，培养幼儿“小主人”意识，2020年11月6日下午，金锁幼儿园开展了自然角创设评比活动。
一眼望去，绿意盎然，各有特色，充满生机。
各班教师积极行动，创设了多维度的植物角空间，有效利用各个角落进行空间结构的设置，从年龄特点出发，给予幼儿更丰富的视觉感受。各班还发动家长力量，共同参与布置。瞧！各个自然角区域设置分明，种类丰富，摆放有序，吸引着每一个孩子去发现和探秘
各班班主任对班级自然角的环创进行介绍，让观摩老师们对班级自然角的的环创、布局、亮点、特色等方面有了更深入的了解。老师们有疑惑有解答，有赞赏有建议，这不仅是一场视觉的享受，还是一顿知识的饕餮。评委们在认真倾听和记录的基础上，进行公正、客观的评分。
此次评比活动，让老师们得到了学习、交流、分享的机会，在自然角的创设和管理上有了更多的思考和创意；同时，也为孩子们打开了一扇神奇之窗，在观察、记录和照顾植物中，发挥自然角更多的教育价值。相信金锁幼儿园的“小主人”能从自然的“小小角落”里发现美好，探索奥秘！
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