读写障碍是儿童常见的障碍之一，对于十岁的孩子来说，他们正在经历语言和学习能力的飞速发展，因此如何和学校沟通，帮助他们克服障碍是非常重要的。
首先，家长应该与学校建立良好的沟通渠道。可以通过定期与孩子交流，了解他们在学校的表现，并询问老师关于孩子的读写障碍情况。同时，家长也应该向学校提供有关孩子读写障碍的信息，如孩子的语言水平，阅读和写作能力等。
其次，学校应该提供针对读写障碍的特殊教育服务。这些服务可以包括专门的教师、教材和练习，以帮助孩子提高阅读和写作能力。学校也应该提供额外的支持，如心理咨询和社交技能训练等，以帮助孩子克服障碍。
此外，学校还应该建立一个支持网络，帮助孩子克服障碍。这个网络可以包括家长、老师、社会工作者等，他们可以提供支持、指导和帮助。
最后，家长也应该帮助孩子克服障碍。这可能包括鼓励孩子多读书、与孩子一起阅读、鼓励孩子与同学交往等。家长还应该提供必要的帮助，如购买教材、辅导孩子学习等。
读写障碍不是孩子的错，也不是家长的责任。家长和学校都应该共同努力，帮助孩子克服障碍，让他们能够像正常一样学习和发展。
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