培养孩子人生中最重要的第一课就是培养良好的习惯，好习惯会对一个人未来的发展有着重要影响。好习惯，是帮助孩子建立良好品格、成就美好未来的直通车。
那么什么是好习惯呢？
做有益于自己、有益于他人、有益于社会并且长期坚持的事，直到成为种好的习惯性的行为，我们称之为好习惯。教育家陶行知先生所说，“凡人生所需要的重要习惯、倾向、态度，多半可以在6岁以前培养成功”，其实行为习惯的养成，从孩子一出生就开始了。
例如
3～4岁时，可重点培养的好习惯有如：会洗手；独立进餐；自己大小便；做事情善始善终；东西用完归位。
4～5岁时，与同伴友好交往的规矩意识，懂礼貌，懂谦让等。
5～6岁时，可重点培养：独立解问题的能力，不乱发脾气，阅读。
父母应该怎样辅助孩子学会“五步法”呢？
第一步是“确权”，即明确权利，就是
父母要把做事情的权利归还给孩子，每个孩子都是独立的个体，很多事情只有在实践中才能得到经验，父母如果过多的干涉孩子的行为是不利于孩子形成良好的习惯的。
第二步是“谈判”，列出清单、明确任务。试着以平等的身份与孩子交流，获得孩子的认可。
第三步是“立规矩”，没有规矩不成方圆。“不要以恶小而为之，不要以善小而不为”，好习惯的建立同样要遵循这个原则。无论是父母还是孩子，规矩一旦建立起来双方都要遵守，如果任何一方破坏规矩就要受到相应的惩罚，让孩子心中建立规矩意识。哪些事情可以做哪些不可以，心中要明确。
第四步是“行动”。前三步是好习惯养成准备
期，“行动”是最关键的，也是最艰难的。
第四步是“行动”。前三步是好习惯养成准备
期，“行动”是最关键的，也是最艰难的。
正常的情况下，要让孩子持之以恒、坚持不懈地去执行。如果开始执行时孩子无法完成，可以将目标分解，每天一个小目标，这样完成的轻松，孩子也有成就感，就会有想继续的动力。
第五步是“检验”。习惯成自然，当孩子在不
需要提示时仍能自主，可以根据检验结果来
调整优化过程。父母不妨再多给孩子点儿时间，并注意及时鼓励，慢慢地孩子就能提高效率，自觉地在规定时间内完成事情。
最后我想说要养成好习惯，父母应与孩子共同成长，保持一颗平常心，乐观积极的看待孩子的每一次进步，发现孩子的闪光点。
我们常说，人无完人，父母尚且如此，孩子更不用说，每一位孩子来到世界上都是一张白纸，重要的是父母怎样将这张白纸填好，培养孩子从来不是一撮而就，都需要付出很多的心血和精力，希望每位家长都可以与孩子一起快乐成长，健康每一天。
