张用良者，齐人也，以不杀一蜂而闻名于世。此非徒为一蜜蜂也，实乃以小见大，明德行人道也。父母之期，子若金玉，冀其成才立德；子则幼时好学，勤于问业。
有子者名张儿，年少聪慧，然性躁易怒。其父常勖之曰：\”汝当以礼待人，宽厚为怀。\”初，张儿闻教不以为意，然渐长，始悟父言之深意。一日，见一蜂蜇邻家小儿，心生怜悯，释蜂而去。
及年长，此事件渐传开，人皆称之曰\”不杀蜂者\”。父母闻之，欣慰有加，因其子终于明白仁义之道。然非一朝一夕之功，曩昔教导亦多番周折。
尝欲教子以礼义，然子性刚戾，每教十次，仅悟一二。复加严责，反增叛逆之意。父母乃思他法，或以己身范示，或邀名师指点，皆未见明显成效。
父母之痛，莫过于心力交瘁，望子成龙而不得。尝夜深难眠，忧子之未来；每闻友人言其子弟有成，辄自惭形秽。
究其因，盖性格使然也。性躁者难以静思明理，情急则失礼少恩。加之学业繁重，压力日增，更易诱发逆反。
于是，父母决计求助于专业人士。首寻家教名师，详述子之情况。师曰：\”子性刚烈，当以柔克之。\”复购诸多书籍，自学育人之道；并与同道切磋，集思广益。
今计所行之法，略如是：首定规矩，明赏罚；次渐培养自省能力；再重德教，而非单求功利；终使其自立自强。虽途甚艰，然父母信心不减。
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