2021年末，新冠疫情让全县中小学线下教育教学工作按下暂停键，“停课不停学”再一次拉开了帷幕……作为一名小学老师，看到镜头中孩子们身着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，那一张张小脸上充满对知识的渴求时，我是欣慰的——孩子们良好的精神状态是这个特殊时期的一剂强心针。但与此同时，一周以来的线上教学也引发了我的一些触动和思考。
陕西省特级教师，省级学科带头人、教学能手，咸阳市长武县恒大小学高级教师曹亚妮
小行为成就大事业，良好行为的养成更会影响每个人的一生。为了能让孩子们更好地健康成长，我认为线上教学更应重视孩子们良好行为习惯的养成。
注重仪容仪表，切忌“随心所欲”
良好的形象和仪态不仅是对他人的一种尊重，更是对自己的尊重。网课学习当中有的孩子穿戴整洁，坐姿优雅，可还有的学生对自己要求不够，蓬头垢面，甚至躲在被窝里面听课，或许你会认为都是一样的接受知识，但是你可能不知道，教育的目的不仅仅是让你们学习吸纳科学文化知识，更是要把你们培养成一个个终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。打扮整洁干净、仪容姿态得体不仅是讲究卫生的需要，更是一种对待生活的态度，这种态度正是你对老师无言的一种宣告——你准备好了面对这充实的一天，你有饱满的激情去挑战学习上的困难，你有信心去突破昨天的自己。所以，在网课学习当中更应该注重自己的仪容仪表，一举一动，给老师一种态度，给自己一份自信。
加强自律意识，切忌“放飞自我”
网课教学过程中，老师不能像在学校一样时刻关注到每一个孩子，这就对学生的自律性提出了更高的要求。自律意识强的孩子线上线下学习效果差不了多少，虽然隔屏相传，但他们依然能够积极参与课堂的研讨交流，主动回答问题，按时完成作业，充分利于课余时间充实自我。但个别的孩子自控能力差，随意进出课堂，甚至在没有父母监督的情况下就沉溺于网络世界，迷失自我，把学习丢在一边，互联网是把“双刃剑”，对于心智还不够成熟的孩子更多的是一种不利影响，还严重伤害着孩子们的视力正常发展。所以，在网课的学习过程中，学生更应该严格要求自己，合理安排作息，规律生活，踏实学习，在停课不停学的过程中真正有所获，有所得。
强化时间管理，切忌“无所事事”
居家的日子，时间安排对每一个人来说都相对宽松一些，学生们也有了相较学校更多的课余时间，有的孩子就能很好地抓住这个机会，充分发展自我。哈佛大学就有这样一个著名的理论：一个人的差别是由他的业余时间决定的。所以在这样一个特殊的宅家时光中，我们更不能放松自己，浪费大好时光，在这么宝贵的时间里，干一些有意义的事情。可以深入钻研每天学习中困难的部分，试着提出自己独特的见解，同时也可以加强自己的阅读能力，多读书，读好书，开阔自己的眼界，还可以培养一些更多的兴趣爱好，让自己更加丰盈、完美。
坚持体育锻炼，切忌“懒于运动”
个别学生在家懒于运动，不注意体育锻炼，整天待在房间，除了读书学习很少活动，长此以往会导致视力下降，体重上升等现状发生。所以，在这段宅家的日子里，学校和老师一定要引导学生加强体育锻炼，每天在室内做做广播操，跳跳舞，活动活动筋骨，坚持每天至少锻炼一小时；引导多从事一些自己感兴趣的活动，回归自然，动手实践，深入思考，科学高效的学习，健康快乐的生活，把自己塑造成一个强健的中国少年。
参与家务劳动，切忌“游手好闲”
懂家规、知家教，是中华民族的优良传统；懂礼貌、知感恩，更是每一个小学生应具有的良好品格。平常，孩子们与父母家人相处时间有限，这段日子居家开展线上教学，亲子关系相对密切，孩子们就有了更多的时间了解父母、体谅家长，感受父母的艰辛和不易，从而心怀感恩，知恩图报，用自己的实际行动做一些力所能及的家务，替父母分担，也在实践中锻炼成长。学校和老师要进一步引导学生哪怕帮爸爸、妈妈打一盆洗脚水， 擦一擦桌子、拖一拖地，整理一下房间，这些小事情都是一种感恩的行动，对自己的健康成长也十分有利。
