重视孩子良好习惯的培养,特级教师专栏丨曹亚妮:线上教学要重视学生良好行为习惯的养成

2021年末,新冠疫情让全县中小学线下教育教学工作按下暂停键,“停课不停学”再一次拉开了帷幕……作为一名小学老师,看到镜头中孩子们身着整洁的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,那一张张小脸上充满对知识的渴求时,我是欣慰的——孩子们良好的精神状态是这个特殊时期的一剂强心针。但与此同时,一周以来的线上教学也引发了我的一些触动和思考。

陕西省特级教师,省级学科带头人、教学能手,咸阳市长武县恒大小学高级教师曹亚妮

小行为成就大事业,良好行为的养成更会影响每个人的一生。为了能让孩子们更好地健康成长,我认为线上教学更应重视孩子们良好行为习惯的养成。

注重仪容仪表,切忌“随心所欲”

良好的形象和仪态不仅是对他人的一种尊重,更是对自己的尊重。网课学习当中有的孩子穿戴整洁,坐姿优雅,可还有的学生对自己要求不够,蓬头垢面,甚至躲在被窝里面听课,或许你会认为都是一样的接受知识,但是你可能不知道,教育的目的不仅仅是让你们学习吸纳科学文化知识,更是要把你们培养成一个个终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。打扮整洁干净、仪容姿态得体不仅是讲究卫生的需要,更是一种对待生活的态度,这种态度正是你对老师无言的一种宣告——你准备好了面对这充实的一天,你有饱满的激情去挑战学习上的困难,你有信心去突破昨天的自己。所以,在网课学习当中更应该注重自己的仪容仪表,一举一动,给老师一种态度,给自己一份自信。

加强自律意识,切忌“放飞自我”

网课教学过程中,老师不能像在学校一样时刻关注到每一个孩子,这就对学生的自律性提出了更高的要求。自律意识强的孩子线上线下学习效果差不了多少,虽然隔屏相传,但他们依然能够积极参与课堂的研讨交流,主动回答问题,按时完成作业,充分利于课余时间充实自我。但个别的孩子自控能力差,随意进出课堂,甚至在没有父母监督的情况下就沉溺于网络世界,迷失自我,把学习丢在一边,互联网是把“双刃剑”,对于心智还不够成熟的孩子更多的是一种不利影响,还严重伤害着孩子们的视力正常发展。所以,在网课的学习过程中,学生更应该严格要求自己,合理安排作息,规律生活,踏实学习,在停课不停学的过程中真正有所获,有所得。

强化时间管理,切忌“无所事事”

居家的日子,时间安排对每一个人来说都相对宽松一些,学生们也有了相较学校更多的课余时间,有的孩子就能很好地抓住这个机会,充分发展自我。哈佛大学就有这样一个著名的理论:一个人的差别是由他的业余时间决定的。所以在这样一个特殊的宅家时光中,我们更不能放松自己,浪费大好时光,在这么宝贵的时间里,干一些有意义的事情。可以深入钻研每天学习中困难的部分,试着提出自己独特的见解,同时也可以加强自己的阅读能力,多读书,读好书,开阔自己的眼界,还可以培养一些更多的兴趣爱好,让自己更加丰盈、完美。

坚持体育锻炼,切忌“懒于运动”

个别学生在家懒于运动,不注意体育锻炼,整天待在房间,除了读书学习很少活动,长此以往会导致视力下降,体重上升等现状发生。所以,在这段宅家的日子里,学校和老师一定要引导学生加强体育锻炼,每天在室内做做广播操,跳跳舞,活动活动筋骨,坚持每天至少锻炼一小时;引导多从事一些自己感兴趣的活动,回归自然,动手实践,深入思考,科学高效的学习,健康快乐的生活,把自己塑造成一个强健的中国少年。

参与家务劳动,切忌“游手好闲”

懂家规、知家教,是中华民族的优良传统;懂礼貌、知感恩,更是每一个小学生应具有的良好品格。平常,孩子们与父母家人相处时间有限,这段日子居家开展线上教学,亲子关系相对密切,孩子们就有了更多的时间了解父母、体谅家长,感受父母的艰辛和不易,从而心怀感恩,知恩图报,用自己的实际行动做一些力所能及的家务,替父母分担,也在实践中锻炼成长。学校和老师要进一步引导学生哪怕帮爸爸、妈妈打一盆洗脚水, 擦一擦桌子、拖一拖地,整理一下房间,这些小事情都是一种感恩的行动,对自己的健康成长也十分有利。

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