常旭不上学
常旭是一个年轻的学生，他从小就喜欢学习，但是随着时间的推移，他渐渐发现学校的生活并不如他想象中的美好。
常旭的父亲是一名商人，他经常出差，很少在家。母亲则是一名教师，她每天都需要花费大量的时间和精力在教学上。由于家庭经济状况较好，常旭的父母对他的教育问题并没有特别在意，他们认为只要让他学到了知识，就足够了。
然而，常旭并不满足于这种现状。他认为自己应该有更多的机会，更自由的选择。于是，他开始自学，自学各种知识，包括文学、历史、科学等等。他希望通过自学，能够成为一个真正的学者。
然而，自学并不是一件容易的事情。常旭需要花费大量的时间和精力来学习，并且常常感到孤独和失落。他感到自己在不断地进步，但却没有得到应有的认可和关注。
随着时间的推移，常旭的父母开始注意到他的变化。他们认为常旭的自学行为是不正常的，并且开始对他进行干预。他们带常旭去学校，让他接受正式的教育。
然而，常旭并不接受这种干预。他认为，学校教育并不能给他足够的自由和空间，他渴望更加自由和开放的学习环境。于是，他开始拒绝上学，并且在家中自学。
常旭的父母开始感到担忧和困惑。他们认为，他们的孩子应该接受正式的教育，以便在未来能够找到一份好的工作。但是，常旭却认为，他应该追求自己的梦想，并且不应该受到任何限制。
随着时间的推移，常旭的父母逐渐接受了他的想法。他们开始给他提供更多的自由和空间，让他在家中学习。
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