我国实行的是九年义务教育，其中包含小学6年和初中3年，学生初中毕业之后通过中考进入高中继续学业，中考也是学生面临人生的第一个转折点。
可以说，初中3年起到了一个承上启下的作用，在上初中之前，学生比较好管理，也很听家长的话，不过升入初中之后，学生迎来了叛逆期，这时候如果不正确引导的话，学生可能会走偏。
很多家长也发现了，孩子上初中之后，和自己的距离一下子就拉远了，成绩也起起伏伏，问学生，他们也说不出什么原因，总是拒绝和家长沟通。
老师所面临的难题也是一样的，初中生是最不好管理的，这时候学生正是自尊心和虚荣心增长的时候，老师不掌握好力度，往往会让学生变得更加叛逆。
除此之外，老师和家长还有面临一个很棘手的问题，那就是学生早恋。
初中生早恋有危害，家长担心不已
初中生十三四岁的年纪，这时候他们的三观刚刚建立，对陌生的事物充满好奇，而且这一时期学生的学习任务变得更重了，学习压力变大，学生会产生逃避心理。
面对枯燥的学习，学生心理会发生变化，尤其是男生，他们关注的焦点转移到女同学身上，这就是早恋萌芽阶段。
学生上大学之前谈恋爱的话都算作是早恋，而早恋是有危害的，特别是对于正在经历青春期的学生而言，不仅损害学生的身心健康，还会影响学生的学习状态。
孩子上初中了，如果早恋的话，也是家长最犯愁的，虽然送孩子去学校上学了，家长也是担心不已，毕竟对于学生来说，学习才是最为重要的存在。
不过家长也不要过度焦虑，初中生早恋是有迹象的，家长平时要多多观察。
初中生早恋有迹象，“这4种”行为最多见
经常性发呆
早恋的学生很明显的特征，那就是经常性的发呆，不管是在家还是在学校，学生都会不自觉的发呆，在大脑里想一些与学习无关的事。
尤其是两人“热恋期”，总是会陷入甜蜜的思考，这时候学生的想法都不切实际，学习状态受影响，学习成绩明显下滑，家长别不当一回事。
时不时偷笑
学生是不怎么会隐藏自己的情绪的，他们大多都情绪外露，而学生自己也是知道早恋是学校和家长明令禁止的，因为心虚，所以不会大大方方的开心。
不过他们抑制不住自己的情绪，时不时的就会偷笑，注意力不集中，这也是早恋的迹象之一，老师和家长如果仔细观察，很容易就会发觉。
开始注重隐私
初中生早恋之后，就开始注重自己的隐私了，虽然学生以前也有属于自己的小秘密，不过谈恋爱之后这种行为更加明显，特别排斥家长随意进自己的房间。
还有这时期的学生不喜欢自己碰自己的书包，因为书包里可能有写给彼此的情书。
手机不离手
现在经济发达，人们生活水平提高，学生很早之前就拥有一部属于自己的手机了，早恋之后，学生更加离不开手机了，毕竟回到家双方都是依靠手机沟通。
如果学生开始频繁的使用手机，家长就要注意了，这可能是早恋的迹象。
家长发现学生早恋，反应不要过激
以上4种行为，是学生早恋最多见的迹象，不过也不具有绝对性，所以家长要注意分别，不要冤枉学生，这样会把情况弄得更糟。
再者，家长发现孩子早恋，这时候反应不要过激，不要上来就批评孩子，青春期阶段的学生非常的叛逆，家长态度强硬，学生要比家长更强硬，所以家长还是要采取“怀柔政策”，耐心的规劝。
这时候也需要老师从中协调，让学生知道学生当下的任务就是学习，不要去做与学习无关的事，让学生明白在适合的时候做合适的事。
初中生年纪不大，但是他们该懂的道理都懂，只要家长用对方法，就会帮助学生脱离早恋，让他们回归到学习当中。
结语：
学生的本职就是学习，对于初中生来说，毕业的同时就迎来了中考，在此经历一次被迫的分流，将会有一半的学生被分流到职高，从此开启不同的命运。
对于学生来说，读书不仅是一种责任，也是改变命运的唯一途径，每个学生都有自己的梦想，而你通向梦想的道路，要付出相应的努力，而不是浪费时间做与学习无关的事，不要给自己青春留下遗憾。
话题讨论：你上初中的时候，身边有同学早恋吗？
