孩子真的是要沟通(都是这样和孩子沟通的)

2022年5月12日15:37:39孩子真的是要沟通(都是这样和孩子沟通的)已关闭评论

家庭训练日记

今天,爸爸不在家,妈妈要带着弟弟送姐姐去上学,我们起的比以往早些。洗漱完,姐姐把坏了的算数珠子一个个的串起来,妈妈看见了:“这个好有意思,让弟弟来试试!”

弟弟弄了好久也串不进去,有点不耐烦了!

妈妈说:“姐姐你来当弟弟的老师,教他一下方法。”

姐姐手把手教弟弟,不一会儿弟弟串上一颗珠子。

妈妈:哇!弟弟好厉害!好多同学跟老师还有学不会呢,他开心的把珠子一个个串好了!

孩子真的是要沟通(都是这样和孩子沟通的)

妈妈:“我们出门吧!”

姐姐:"妈妈,早餐我想吃学校门口的烤面包,你给我5块钱就行啦。”

一旁的弟弟听了喊:“妈妈!妈妈!”拍拍胸脯说:“我8!"妈妈:“弟弟要8块钱买烤面包,是吗?”妈妈教他说——我要8块,买面包。"他跟着学:"要8,买包。"

出门的时候,弟弟学姐姐的样子把书包背起来!到了卖烤面包的地方,姐姐说:“老板,我要3块烤面包!”弟弟说:"娘娘,我要8-8——8"一边说一边给老板递钱!

妈妈:弟弟要八块钱烤面包吗?他嗯了下!

妈妈:八块钱烤面包太多了,你吃不完!告诉老板你要一块烤面包!”弟弟:“娘娘,要1,要1!”(娘娘是云南这边的方言"阿姨"的意思!)一块非常普通的烤面包,因为是他自己买的,所以他吃的好得意也好香。

大赛爸爸说

弟弟在串算数珠子串不进去,妈妈没有帮忙,而是让姐姐来教,一方面锻炼了姐姐的能力,增进了两个孩子的感情,另一方面弟弟天生喜欢模仿大孩子来做事,学得也更快。

在弟弟完成后,妈妈做了及时的表扬,对弟弟进行了肯定,提高了弟弟的自信。

孩子真的是要沟通(都是这样和孩子沟通的)

买面包过程中妈妈没有因弟弟小而代替他去买,真实的体验让孩子享受了这个过程,特别有成就感——弟弟吃的表现印证了这一点。

我们建议:

在弟弟帮姐姐串完算术珠,我们还可以:

①表扬姐姐在教弟弟时的认真,说得很清楚,姐姐教得真好。

②表扬弟弟认真向姐姐学习的过程

③姐姐和弟弟互相帮助,可以相互说“谢谢”。

在表扬中尽量不要贬低他人,比如“好多同学跟老师还有学不会”(实际上不存在);也不要发出“好厉害”这样的惊讶,造成宝宝只看结果,容易产生骄傲的情绪,但当遇到困难时又会自暴自弃。

在买面包中,“买几块面包”这样的事提前沟通,如果宝宝心情不好,不接受建议,场面不太好控制。


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