如何培养孩子好的行为习惯,如何逐步养成孩子的好习惯 听听专家分年龄段的干货分享

2022年5月13日23:17:39如何培养孩子好的行为习惯,如何逐步养成孩子的好习惯 听听专家分年龄段的干货分享已关闭评论

让好习惯伴随终生,让坏习惯尽快与孩子告别。要帮助孩子养成良好的学习习惯:

一是耐心发动,逐渐加速:要养成良好的学习习惯,第一步就要说到做到,坚定不移。

二是控制时空,学会约束:人的行为,很大程度上受情境因素的影响。因此,在习惯形成的过程中,在孩子的自制力还不十分强的情况下,应从控制孩子的活动时间和活动空间入手来约束孩子的行为。

三是偶有偏离,及时调整:学生自制力比较差,在习惯形成过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求教师及时发现孩子出现偏离的情况,要立即作出调整。

对于孩子来说,养成一个好习惯是特别重要的事。

(一)针对小学1-2年级的孩子

1. 升降国旗脱帽、肃立,行注目礼: 升降国旗脱帽、肃立,行注目礼,少先队员行队礼,会唱国歌,初步了解中华民族传统节日和风俗习惯。

2. 外出、回家主动与家人打招呼 外出与回家时主动与家人打招呼;见到师长同学,使用文明礼貌用语主动问好;不说谎。

3. 按时上学 按时上学,积极学习遵守校规、班规和家规;公共场合能够自觉遵守公共秩序,购物、乘车自觉排队。

4. 养成读书习惯 上课认真听讲,大胆发言,努力按时、按要求完成作业;乐于探索求知,养成读书的习惯。

5.早睡早起 初步养成早睡早起习惯,讲究卫生,衣着干净整洁,学会把自己的物品收放整齐。

6. 乐观向上 读、写、坐、立、行姿势正确;饮食卫生,认真学做课间操和眼保健操;乐观向上;有一定的安全自护意识。

7.用餐不剩饭和菜 学做力所能及的家务劳动,爱惜学习和生活用品;水龙头随手关紧,不用灯时随手熄灭,用餐不剩饭和菜。

8. 承担必要的班级劳动 初步了解社会;学生会承担必要的班级劳动;尝试体验公益劳动,了解志愿者和志愿精神的内容。

(二)针对小学3-4年级的孩子

1.会唱国歌 升降国旗奏国歌时脱帽、肃立,少先队员行队礼,会唱国歌,声音宏亮,了解中华民族传统节日和风俗习惯。

2. 说话和气、耐心倾听 关心父母健康,听从父母的教导;礼貌回答老师的问题;与同学互相帮助,文明交往;答应别人的事努力做好;说话和气、耐心倾听,衣着得体,举止文明。

3. 遵守交通规则 学会用班规、校规解决小纠纷;遵守规则,活动有秩序;遵守交通标志、标线和信号灯。

4. 独立完成作业 课前做好准备,上课认真听讲,细心观察,勇于提问,按要求独立完成作业;掌握有效的学习方法,有一定的自主阅读能力。

5. 自己的事情自己做 按时作息,合理饮食;爱惜、保护环境卫生,自己的事情自己做。

6. 懂得生命的宝贵 有生活安全常识,积极参加体育锻炼,具有初步的安全自护能力,懂得生命的宝贵。

7. 学会垃圾分类 主动学习劳动技能;合理使用零花钱,节约用水、用电,爱惜粮食;保护环境,学会垃圾分类,善待动物、爱护植物。

8. 乐于助人 关心学校、社会,积极承担班级劳动任务;了解志愿者服务内容,热情参加社会志愿服务,乐于助人,具有一定的社会责任感。

(三)针对小学5-6年级的孩子

1. 崇敬英雄模范 尊重国旗、国徽、国歌等国家标志,了解国家安全基础知识,喜欢阅读中华优秀传统文化读物,崇敬英雄模范,学习榜样。

2. 主动与父母交流 主动与父母交流,礼貌回答问话;理解和正确对待师长的教诲,知错就改;尊重同学,与同学真诚合作、互助;对待客人友善得体,热情大方。

3. 合理控制使用手机及上网时间 遵守交通法规,在公共场所不拥挤;参观、出游守规则、讲秩序,文明观赛;根据市长要求,合理控制使用手机及上网时间,健康使用互联网。

4.乐于进行科学探索 学习目标明确,态度端正,计划性强;能够独立思考,善于提问;爱好广泛,乐于科学探索,积极发表见解。

5. 具备生活自理能力 饮食起居有良好习惯,注重个人和公共卫生;做事有计划、讲效率;具备生活自理能力。

6. 一定的自护、自救能力 合理饮食;养成锻炼习惯,培养运动兴趣;珍爱生命,遇到困难和挫折积极面对,自信、有毅力;具有一定的自护、自救能力。

7. 积极承担家务劳动 积极承担家务劳动,珍惜劳动成果;自觉节约资源,倡导绿色健康生活,热爱和尊重大自然。

8. 热心公益 热心公益,初步具有担当意识和劳动能力;积极参与孝亲、尊师、敬老、爱幼、助残等志愿服务,乐于承担班级、校园、家庭、社区义务劳动任务,具有社会责任感。

习惯的养成不是一朝一夕的事情,教师和家长一定要有耐心,坚持下去,就会有意外的收获。

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