昨晚，经常和二宝一起玩耍的几个两三岁的孩子来家里玩，原本以为小朋友在一起玩，宝妈们就可以坐在一些歇息片刻，聊聊天了，谁知状况不断。
坐下来还没有十分钟，房间里就传来毛毛的尖叫声，我们赶紧跑进房间，以为孩子出了状况，其实只是毛毛的恶作剧。毛毛的妈妈很生气，“毛毛，不许再叫，不然妈妈带你回家。”
不大一会儿，毛毛又开始尖叫，这次毛毛妈妈没有理会他，“这孩子越是不让他干什么，他偏要干，还不如不理他。”这一次冷处理后，毛毛叫了几次，觉得没有意思，便不再尖叫了，但更糟糕的状况出现了。
毛毛将玩具丢得到处都是，故意抢走小朋友手里的玩具，几个孩子再也玩不下去了，这个哭那个叫，最后孩子们各找各妈，各回各家了。
在和宝妈们聊天时，她们都谈到这样一个问题：家里越是有客人，孩子越会状况百出，故意给大人们制造各种各样的麻烦，他们会打断你与客人的谈话，故意在房间里上蹿下跳、大声尖叫等等疯狂行为。
我们会觉得孩子在客人面前这般闹腾，实在是太跌面子了，于是极力制止孩子的行为，可越是这样，孩子越闹得起劲，故意和我们作对。等客人一走，孩子们就恢复了常态。
有客人在，孩子为何会故意制造种种麻烦
之前我和大家讲过Terrible Two，说的是宝宝在两岁左右会出现不顺从、执拗的行为，即宝宝叛逆期，这是自我意识敏感期的突出表现，这种令父母抓狂的情况会从两岁持续到3岁，所以说不只有Terrible Two，还有Horrible Three。
这个年龄段的孩子有一个明显的特征就是非常自我，喜欢成为众人的主角，希望获得更多的关注，这是自我意识发展到一定阶段的必然反应，随着孩子感知觉的提高，他的表现欲望会越来越强烈，他不喜欢被人“冷落”，一时一刻都不允许，这种感觉对他来说实在是太难受了。
但是他们的语言表达能力还有限，无法将自己的这些想法告诉爸爸妈妈，所以会通过制作各种麻烦来引起父母的注意。特别是家里来了客人的时候，看到爸爸妈妈和客人有说有笑，聊得火热，而把自己晒到一旁，会感到很恼火，他也想参与到大人的聊天中去，所以，就有可能出现一会儿大声尖叫，一会儿跳上茶几，一会儿又拉着客人说这说那的。
另外，孩子的这些怪异行为也与家长没有给予孩子精神上足够的关注有关，可能有的家长会觉得孩子还小，关注更多的是孩子穿暖吃饱的问题，而没有意识到孩子还需要有人陪他说话，给他讲故事等精神需要。
于是，孩子就会通过各种方法，如哭闹、摔东西来达到目的，即使被父母责备，孩子仍然觉得这比父母不理睬要好得多。也正因为父母是在孩子做出不良行为表现时才给予关注，所以逐步形成孩子不良行为的心理和行为定式，这势必会影响孩子的身心健康。
家里有客人来，孩子闹腾怎么办
首先，平时要给予孩子更多的精神上的关注与支持
等到家里有客人来，孩子闹腾的时候，你才想起制止孩子调皮捣蛋的行为，除了把孩子抱走外，几乎不可能有什么立竿见影的效果，功夫还得下在平时。
孩子虽小，但他也有表达的欲望，他很想让爸爸妈妈知道他的想法，获得父母的支持，感受到自己在父母心中的地位，所以，我们要给予孩子一定的表达机会。
我家二宝现在两岁多，他在和我说话的时候，是不允许我看手机的，我只要一拿起手机，就会被他抢走，让我认真听他讲话，有时他也会问我一些问题。
比如给他讲霸王龙的故事时，他会指着恐龙蛋问我，“这是什么？”不过，我每次都答错，我要回答是“恐龙蛋”，他肯定会说是“宝宝”，如果我说是“宝宝”，他肯定又会说：“不是，是恐龙蛋”。这说明他很喜欢表现自己，他的表现欲望很强烈，我只需要充当他的“助手”角色，好好配合他就好。
其次，家里有客人时，要时不时地关注孩子，表扬一下他
家里来了客人，我们不要把全部精力都放在客人身上，不要给孩子一个玩具，打发到一旁玩去，这会让孩子感到不满，我们要时不时地关注一下他，发现他要发生不好行为的苗头时，我们可以鼓励、表扬一下孩子，“今天宝宝表现得真好，都没有吵到叔叔的谈话。”让孩子知道妈妈一直在关注着自己，也能让他安静许多。
适当的表扬孩子，会让孩子获得更多自信，一个自信的孩子是不会试图用吵闹的方式来达到别人关注的目的的。
在幼儿时期，孩子身上的很多问题看似很棘手，其实问题的原因都是很简单的，获得关注少、缺乏安全感，是引发孩子诸多怪异行为的主要原因，父母的陪伴是最好的治愈良方。
