夺熊孩子不听话(熊孩子不听话该怎么办)

许多父母在教育孩子的时候,都会碰到一个让家长头疼的问题,那就是要怎样让自家的孩子听话?

明明自己的孩子才两三岁,但好像就已经是一个小大人了,心中的主意可不少,家长对孩子教育时说的话,无论怎样孩子都听不进去。

有时候家长叫孩子乖乖的去看书还是看睡觉,对孩子好好说,他们却不听,于是家长没办法只能对孩子进行大声吼叫或者是一顿打骂,孩子这样的倒是听话了,但是家长内心又过不去,觉得这样会伤害孩子的内心健康成长。

但是其实想要让孩子听话并没有家长想的那么困难,是因为家长总是站在成人的视角对孩子的行为进行审视,所以才导致了家长处理的时候有一些行为偏差,只需要家长能够换个角度去看待问题,然后再运用一些沟通问题的小技巧,就可以实现问题的良性沟通了。

第一:家长在看待孩子的行为时,会有哪些误区?

家长在看待孩子的行为时,总是会习惯的把孩子行为分类为:听家长的话和不听家长话这两种模式。但是其实事情是有多面性的,并不能够依照家长对孩子这种简单的分类来判定。

比如说,你在带着大宝和二宝出门的时候,两个孩子在你没注意的时候突然开始打闹了,你觉得原因可能是因为大宝总是欺负二宝,一会大宝又抢他玩具,一会又去故意碰他,所以你就干脆凶了大宝。

误区一:

那么你觉得是孩子有问题还是家长有问题呢?

首先我们来分析一下你为什么会觉得孩子不听话,还为此凶了孩子:

▲老大在戳老二,事实上,可能是老二先招惹老大,也有可能是老大故意欺负老二,还有可能是他俩就是喜欢你戳我我戳你的游戏——不管怎样,这些都是孩子的烦恼。

▲ 孩子们的打闹让你觉得心烦,不能好好开车——这其实是你的烦恼。

▲ 孩子们的打闹让你觉得心烦意乱,为了显示自己作为父母的权威性?——这同样是你的问题。

所以在经过思考之后,你会发现这跟孩子听不听话之间的关系不大,其实更多的是看孩子们自己如何处理这些问题,或者是你如何看待孩子的问题。

误区二:

对孩子只有打骂和妥协两种教育方式

当我们对孩子进行教育的时候,许多家长都认为对孩子好言相劝没有用,要么只能打孩子一顿让孩子听话,要么就是干脆妥协孩子的要求,做一个顺从的家长。

第二:跳出误区,我们能够看到更多解决方式

在上文中提到,我们将孩子的行为分成了妈妈的烦恼和孩子的烦恼两个方面,这样能够方便我们进一步的判断问题。

当这个问题被判定为是妈妈的烦恼的时候,我们就能够更好的处理了问题,可以以自己的角度出发,比如说认为孩子的打闹声音让人烦躁,就可以放点歌来减缓孩子声音带来的影响,或者是下一次换其他家人带孩子出门,给自己一个休息放松的时间。

如果孩子的行为被判定为是孩子的问题是,我们就可以采取一些具有即时性的方法,比如说让两个孩子被分开,转移孩子之间的注意力,让老大带着老二一起玩游戏等等。

所以说,当我们能够分清楚孩子的行为究竟是因为孩子不听话还是只是给我们大人带来烦躁的时候,我们就能够更好地对孩子做出教育,以及换个角度看问题,我们能够看到更多我们平时看不到的问题解决方式。

以下还为了家长能够对孩子做出正确的引导方式,提出了3招应对的方法。

第三:熊孩子不听话怎么办?家长妥协或打骂不可行,教你5步应对好方法

这里我们根据孩子处理问题的方法,将实行步骤分为了5步,帮助家长更好的处理问题。

1、判定问题

首先我们要能够精准的对孩子的动作进行判定,而不是使用”调皮”、”不听话”这样笼统的字眼对孩子进行描述。

比如有的家长总是说:”我家的孩子非常顽皮,怎么叫都不听”。这样大概的描述就是不正确的,最好换成:”我家的孩子总是喜欢跳来跳去”这样具体的行为。

2、收集数据

在这个环境,我们需要认真仔细的观察孩子的行为,然后做出进一步的判断。

比说:孩子是一直喜欢蹦蹦跳跳还是只是最近才喜欢的?是不是因为孩子这个年纪比较活跃呢?”

以及家长要思考,为什么自己不喜欢孩子活蹦乱跳的行为,这是家长的烦恼又或者是孩子的烦恼。

3、寻找到潜在的可实施方案

我们可以找一张单子,然后列出我们能够想到的所有解决方法

比如说:让孩子少加家里蹦也,多去楼下玩、让孩子学习跳绳、如果孩子不在家里挑来跳出,那他就可以得到一个糖果作为奖励、接受孩子爱跳动的这个行为。

4、选定方案

将这些方案做一个综合的考量,选出一个不会麻烦或者不起作用的解决方法,还要保证这个方法不会对孩子造成伤害,最优秀的方法一般就是能够同时满足父母和孩子的要求,又不会对两方造成太大损失的方案。

5、评估方案

在方案实施以后,我们可以对他的成效做出一个观察和记录,如果有效,我们下次就可以继续采用类似的解决方式,如果无效我们就继续尝试其他方法,根据这样不断摸索的行为,找出一个最适合孩子的方式。

你教育孩子,也就在教育自己并检验自己的人格。–苏霍姆林斯基

我们对孩子的教育不是为了控制孩子、让孩子听话,而是为了规范孩子的行为,让孩子成为一个更好人。我们培养孩子不是为了让孩子成为我们的玩具木偶,所以在对孩子教育的时候,家长不要总说:”孩子不听话,该怎么办”,这样家长对孩子的教育是失败的,

养育孩子从尊重孩子开始,教育的目标是让孩子独立,让孩子成为独立的人,而不是让孩子成为一个听话的人。

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