为什么越不让孩子做一件事，他就越要去做呢？
“不可以在墙上乱画哦。”转过身墙上就是一通彩画；
“不可以乱扔玩具哦。”结果客厅、餐厅、卧室……都被玩具占据；
“不可以大声喧哗哦。”结果孩子疯了似的，一顿嚷嚷；
在讲这个事情之前，就关系到孩子的叛逆期，有的家长就说，孩子这么小就已经进入叛逆期了吗？
由于他们具有了强烈的自我意愿，但是不想什么事情都按照孩子的性子来，一直很想要反抗一下家长的权威，“喊了不理”就是其中一种反抗形式，特别是在家长态度生硬的情况下，会更加激起他们的反抗欲。
比如：当妈妈用指责的态度告诉他“必须”、“应该”怎样时，他就会产生抗拒心理。
教育专家指出：消除孩子的不听话行为，就是不断消除和孩子误解的过程。倾听孩子的弦外之音，可以增进沟通，促进理解。一个孩子就是一个世界。父母们都应学会倾听，倾听他们的话语，倾听他们的心声，倾听他们对世界的理解和对未来的梦想。
面对不听话的孩子，你会怎么做？
正面的语言，好过于负面的指令。
我们要把平常跟孩子的互动中，所有负面否定的语言去掉，例如“不”的语言，我们将其转换成正面的语言，即孩子能听明白、马上就能操作的语言。
有错必究
三四岁的孩子，他们都是小孩子，犯错是难免的！很多家长，在看待孩子犯错的时候，是很不理智的，甚至很忌讳孩子犯错。
很多家长在看到孩子犯错之后往往是要求孩子立刻马上改正，而且如果孩子做不到，很多家长都会选择使用暴力进行强行的制止。
暴力制止孩子继续犯错的结果是很多时候，都会激起孩子的逆反心理，导致的结果就是，孩子会更难教育，如果这样的话，事情往往会变得很无奈。
以身作则，与孩子平等相交
孩子学习的一大特点是模仿，因此家长和老师的一举一动就已经被孩子深深地模仿了。在讲这个之前，孩子犯错误就是家长最大的“共情”了。当我们教育孩子要面对错误，我们自己应该以身作则，不应该在孩子面前摆谱，应学会与孩子之间平等的相处，自己做错了要主动向孩子说声“对不起，是我错了”。那么当孩子犯错而面对错误时才会道歉，这样的驾驭对孩子来讲才是有效的。
