很久没有去哥哥嫂子家了，昨天正好网购了一箱猕猴桃到了，我尝尝还挺甜的，想起小侄子最爱吃这个，就捡了半箱，带着孩子给送过去了，正好也让俩孩子一块儿玩会儿。孩子比小侄子大一些，每天忙得不得了，好久都没去舅舅家了，这次就跟着我高高兴兴地去串门了。
进了门，孩子一头扎进里屋找弟弟去玩了。等嫂子洗好了猕猴桃后，我招呼两个孩子来吃，也许是许久没见，小侄子一步步蹭过来，跟蚊子哼似地说了句：姑姑好，眼睛还看着妈妈的表情，怯怯的伸手接了过去
女孩3年肖像
我看着有点不对，等他俩回屋后悄悄地问嫂子：“豆豆这是怎么了，半年没见，怎么变得怕生了？”嫂子听了我的话开始抱怨：“还不是你哥脾气大，上次豆豆不听话，下了狠手打孩子，弄得孩子现在那胆跟小耗子似的，倒是听话了，可是自己啥主见也没有了，啥事都得问家长。
“啊” 我大吃一惊：“这样可不行，我得找我哥聊聊，孩子管得过头了也不行啊。嫂子说因为疫情，我哥已经住在分局了，而且短期回不来。因为女儿小时候也是太听话，在幼儿园的时候经常被小朋友抢玩具，回家哇哇大哭，所以我觉得教孩子不能让孩子太听话了。
我给嫂子分析了为什么孩子不能太听话。
第一，太听话的孩子会变得没有主见
就拿孩子刚进幼儿园经常被小朋友抢玩具的那件事来说，我印象特别深，当时我问孩子为什么不抢回来，孩子说老师说小朋友要团结友爱，互相分享。当时我就跟孩子说，分享是自愿分享，而不是被别人强抢，如果你愿意跟小朋友分享就可以，但如果你不愿意，谁也不能抢你的东西。而且这种情况老师也没法兼顾，你记住以后谁再抢你的玩具你立马就抢回来。
可能我说的话有点偏激，但事实上，对付这种不按常理出牌的情况来说，孩子就得有自己的主意，知道自己如何去应对，他们更清楚的感受到个人主见的重要性。后来孩子再遇到这种情况，没有出现过被抢，变成了互相分享或者沟通。
第二、太听话的孩子特别容易顺从
孩子要是太听话了，上幼儿园期间就会不假思索地顺从老师的安排，甚至听从陌生人的安排。孩子要学会拒绝，确保自身起码的安全。老师还好说，至少不会欺骗孩子，但是如果孩子不保持对陌生人的警惕，就很容易发生意外，很多孩子被拐卖就是因为这一点。
我们作为父母要教会孩子最基本的一些安全常识，比如陌生人是成年人，小朋友帮不了忙之类的，日常多跟孩子交流相关的安全内容，避免遇到危险不会应对。
第三、太听话的孩子容易形成讨好型人格
拿孩子班里的一个小女生来说，她的妈妈因为属于女强人性质，所以特别的强势，并且对孩子非常的严格。小女孩为了让妈妈开心，在幼儿园期间为了得到小红花，经常会想着从家里带水果送给小班长，一次两次的老师没注意，但是后来次数多了，老师就问她学校不是发水果吗，难道不够吃吗？孩子这才说了实话。对孩子来说，从小因为虚荣心就会很容易扭曲自己的本性。当然这个里面也包含了家长日常对于孩子的思想灌输。
那么如何才能让孩子形成符合他正常年龄段应该有的合理的性格呢？这点就主要靠家长平时的教育了。要教育孩子有自己的原则、自己的态度、自己的想法，具体来说可以从以下方面着手：
第一、自己的原则
跟孩子说最简单的方式就是我不愿意做的事情你不能强迫我来做，无论是同龄人、还是老师、还是家长，要据理力争。
比如还是拿那个玩具的事情作为例子来说：如果小朋友想玩，可以，你可以跟我交换着玩。老师也不能强行要求孩子必须跟别人分享，也是要引导孩子互相交换、而家长必须尊重孩子的意愿，不能因为面子之类的问题强迫自己的孩子把玩具给别的孩子玩。
孩子需要有自己的坚持原则，不能因为外界的某些不好的行为就放弃自己。
第二、自己的底线
这个日常操作中要明确地告诉什么是不能做的。比如说，孩子到了三岁左右，入幼儿园之前，就要反复跟孩子强调：你的身体不能被除了同性父母之外的任何人触碰。包括老师、其他小朋友。
跟孩子约定个暗号，如果父母不能及时接孩子，告诉亲人这个暗号，跟孩子反复强调一定有这个暗号对上才能跟着走。对孩子说跟陌生人保持距离，正常的大人不会向一个孩子求助。还有，如果万一跟家长走失了，一定要向穿制服的人求助，而不要轻信其他人。
第三、不要爱慕虚荣
我发现那个小女孩为了小红花经常做些讨好班长的事情后就跟孩子说：妈妈不要求你获得多少小红花，只要你认真努力过好每一天就行。包括你将来的学习，你不是为了成绩而学习，而是为了获得知识而学习，你应该是热爱知识并从中获得快乐，而不是为了所谓的分数。这样孩子才能养成踏实学习的好习惯。
让孩子从小就知道什么是可以做的、什么是不可以做的，才能帮助孩子逐步形成自己的处理事情的标准，才能在家长不在身边的时候独立处事而且获得朋友，远离危险。家长要有意识地培养孩子这方面的能力才能促进孩子的成长。
