宋代禅宗大师青原-行思提出了自己参禅的三重境界：
“参禅之初，看山是山，看水是水；
禅有悟时，看山不是山，看水不是水；
禅中彻悟，看山仍然山，看水仍然是水。”
想必每个人在各自不同的人生境遇，会有不同的领悟吧。
正如我自己来说，在大学时初读这几句话，和如今人至中年再来回忆这几句话，真的是不同的感受。
其实，育儿又何尝不是如此呢？
第一时期：孩子的宝宝期（0-6岁）
当我们初为人父人母，对孩子的成长充满了各种憧憬和向往。
看着他粉嫩的小脸儿，听着他懵懂的哭声，都觉得是如此的与众不同，出类拔萃。水乳交融的亲子关系，就是最为平常的幸福。
第二时期：孩子的青少年期（7岁开始——未知结束时间）
等孩子稍微长大，开始有了自己的个性和顽劣。
为人父母会忽然觉得距离孩子是如此的遥远或陌生（其实孩子也是如此感受），对孩子是打是骂，是哄是顺从？充满了矛盾心理下的各种鸡飞狗跳成为生活的日常。
第三时期：孩子的青年期（未知开始时间）
待育儿的磨合期过后，就会出现一段时间的宁静祥和的氛围。
不管是亲子间相互退让而形成，还是彼此太过了解对方而包容，也许是青春期与更年期都已过去的缘故，总之，生活重归平静。
因此，父母能否协同孩子，共同顺利度过第二个时期，或者减短第二时期的时间长度，直接决定着家庭生活质量哦！
而父母从最初是否对孩子的成长具有高瞻远瞩的目光、未雨绸缪的谋划，就特别重要了。
父母之爱子，则为之计深远。就是如此！
【教会孩子自信，是最根本的安身立命之道】
自信的人，才会拥有强大的人生，直面困难坎坷的勇气。
自信的最佳培养时期是3-6岁，这时候除了孩子的心理发展规律，最重要的是建立孩子的自我独立的概念，让孩子的自信逐渐、稳步形成。
而培养自信，最关键的是在随时随地，通过肯定、赞美，让孩子变得强大。
偏偏这个时期，正是孩子的第一叛逆期开始的过程。从2岁的“不”字当头，到3岁的各种执拗，再到4岁的小闹独立，每个年龄段都是那么的不省心。
考验父母的时候到了！
是风轻云淡、幽默机智的化解孩子的各种小问题，还是疾言厉色、高高端起的行驶家长的权威；往往就在一瞬间、一念间。
而前者，无形间端正了孩子的自信；后者，逐渐将亲子关系降为冰点。
【看到孩子行为背后的东西，才是理解孩子的前提】
任何行为或者表象的背后，都有其真正的意义。关键在于父母子女之间，尤其是父母，能不能看到孩子表象背后所要表达的东西。
前段时间，我家小宝的大拇指被热水烫了个很大的水泡。
那天早上他起床后，我一时赖床不想起，他就忙不迭的自己忙乎开了。他每天早起之后，都会喝一杯水，这是养成的好习惯。偏偏那天饮水机的热水怎么就开着的，结果他接水的时候一个不慎，把热水浇到了手上。
平时有教过他要如何使用饮水机，如何小心避开热水，而且让他在我身边的时候，也做到相关的接水训练。但是3岁的孩子，终究还是孩子。
小宝一时间应该是很痛的，但是他似乎认为这是他不小心造成的，所以看着我的时候忐忑不安的情绪胜过了疼痛，他没有哭却很担心。
我着实是心疼的，一时间“怎么这么不小心”这样的话已经到了嘴边，好在及时收回了。
小宝只是想要“自己的事情自己做，做好自己的事情”而已。这是孩子的进步，也是孩子积极向上的一面。如果我因为此责难他，恰恰打击了他做事的积极性。不是吗？
所以，我一边给他涂药，一边肯定他主动做事情的积极性。然后又委婉的提出，是不是要更小心一些才好呢？
小宝听了我的话，精神由萎靡到振奋，开始叽叽喳喳的说自己当时想要给妈妈倒杯水喝，所以就先接了热水，因为妈妈喜欢喝热一点的水。
孩子永远会带给我们惊喜！只是很多时候，父母太过于纠结“结果”，而忽视了“初心”。
1、看到孩子的“初心”，还要积极培养孩子的能力
任何行为的背后都说明需要搭配有一定的能力。
做得好，说明孩子拥有了这种能力；做得不好，说明孩子尚且欠缺某种能力。那么洞察到孩子欠缺什么能力，帮助孩子补上去就好。何必非要纠结一时的“结果”？
这次考试的成绩不好，回过头不是一直唠叨提醒孩子这次的失败，而是和孩子一起总结这次失败的原因。错题在哪里？错到了哪里？把欠缺的补回来、再多做一些相关的练习提升上去就好。
孩子的能力是多方面的，学习有学习的能力，做题有做题的能力，总结也要有总结的能力啊！方方面面，事无巨细，都需要不同的能力。这些能力，由浅入深，渐渐成为孩子的骨血，磨砺成为他人生的每一个组合部分。
因此，只要相关能力有所提升，就是孩子的进步，就值得父母欣慰、表扬。
不要总是聚焦于孩子的“过去”或者“失败”，过去的已经过去，放下就是了。
而且最好把这种思想也传递给孩子，让他同样的学会：只要过去的事情结束了，也总结过了，就可以放下了。这样孩子也会活得特别的轻松自在，没有压力下反而能够更好的前行。
最近这些年，节节攀升的孩子自杀比例，难道还不足以给父母带来警醒吗？
2、培养孩子的生命价值，是孩子人生观的重要组成部分。
培养孩子正确的人生观，至关重要。而想要培养孩子正确的人生观，离不开父母最为本心的教育。
人至中年，我们会逐渐领悟到：当王子优雅的坐在沙滩上晒太阳的时候，乞丐同样也可以舒服的躺在沙滩上享受阳光。关键在于心中，有没有阳光照耀的地方。
对于孩子来讲，让他们去这般领悟着实困难，因为他们是初升的朝阳，他们需要成长，需要绽放，甚至需要时不时有乌云来增加他们的历练……
而父母，需要的是方式、方法教给孩子之后，静心的陪伴就好。让孩子明白，生命的价值和意义，不仅仅是他个人的，还是一个家族的，是所有爱他的人最为关注的。而只要孩子回头，发现父母就是自己背后最为坚定地基石，他就会更加安心地向前冲，冲破乌云，迎来灿烂。
所以，父母不需要强行的给孩子自己的人生观、价值观，让孩子自己去成长、去体验，比什么都重要。不管成败、不计得失，做真实的自己，珍惜所拥有的，努力的拼搏，才不愧青春少年。
至于那些是非对错的基本观点，是从小父母就要导入给孩子的啊！千万不要错过。
只有作为父母的，懂得尊重孩子，尊重孩子的成长发展规律，同时尊重孩子的个体差异，随时让孩子体验到成功和快乐，得到真心地认可、肯定，才能够帮助孩子快速的跨过他的个性时代，回归到和谐的亲子关系上来。
对孩子自身来说，人生本是一场长跑，而长跑不是靠速度，是要靠耐力。没有到最后，谁都不能早早的下结论。
而每个人的发展空间不一样，有人在语言上，有人在运动上，有人在空间关系上……作为父母，要懂得早日寻找到符合孩子天性特点的东西，让他能够在这个独特的方面有所建树。
至于孩子本就不擅长的，可以为之努力，但没有必要为之苦恼。
等我们都明白了这些，也就走到了“看山仍是山，看水仍是水”的不败境地，也是一个家庭最为幸福的境地啊！
