疫情期间，相看两生厌的人群，可能是家长和孩子莫属了。
不上班的父母，无比想念上班的时光。而不上学的孩子们，也无比怀念学校的时光。老师成了家长和孩子都非常想念的人。
有个朋友说，带孩子，尤其是那种需要辅导作业的，简直比上班累上好几倍。
01.
家长&孩子
相看“两生厌”
孩子上网课，先说孩子那各种“销魂”的姿势，真的是分分钟点炸家长。上课不得有上课的样？
好，摆出了“仰天躺”——
再就是各种“玩心眼”，一不留神，上课就变成了娱乐。
切换自如，爸妈不在，玩游戏。
爸妈在，网课继续走起。
浓缩即是精华，一节网课二十分钟，时间如白驹过隙，过的很快，老师说了什么，孩子根本弄不明白。
于是乎，便出现了家长上完网课之后，摇身一变，变成辅导班的老师，再慢慢把吸收到的精华，或慢声细语，或唾沫四溅，或张牙舞爪地传授给孩子。
本来还尚可的亲子关系，在一起上网课之后，便变得如履薄冰。好言好语，孩子愣是不懂，于是，情急之下，就只有吼了。
一个朋友因为一个数学题，和孩子说了N遍，吼了N+1次，孩子终于点头，说：“我好像明白了。”
吼完了孩子，他哭了。他说，孩子是亲生的，真心不想吼。可是，却总是忍不住。
02.
打骂孩子
他们真的会听话吗？
父母在孩子面前抓狂，控制不了自己的情绪，无非是因为孩子不听话，不受控制。
但是，如果你吼了孩子，打了孩子，他们真的会听话吗？
结果是，你吼了孩子，打骂孩子，真的会让孩子受伤。但是，打完骂完，能不能变得听话，真的不一定。
闺蜜因为上一年级的儿子不认真写作业，不仅骂了儿子，还动了手。结果遭来了亲儿子的“讨伐”，写了一个大字报讨伐她。
打骂完孩子，他在写作业的态度上，不但没有任何的改变，反而总是挑剔她做的饭菜，还故意弄脏自己的衣服，为的是让她多洗衣服。
父母控制不了自己的情绪，打骂孩子，会让孩子和父母之间的亲密感，也会随之消失。孩子或许会原谅父母，可是，内心却开始产生隐形攻击，变得和父母有距离感。
控制不了情绪的父母，就像是暴风骤雨，会让孩子的安全感摇摇欲坠。
去年登上热搜的杨烁，严父的形象之所以刷了屏，就是因为他很多的时候，似乎并不是在教育孩子，而是纯粹是为了树立自己父亲角色的威严，却起不到任何实际作用，也无形中将孩子推得越来越远。
杨烁之所以有这样的性格，是和他童年受到的创伤有关。
他曾在节目中自爆，自己是被父亲打大的，十几岁时甚至因被打而离家出走，好几年都没有回家。
杨烁说，父亲打他的凶狠程度，搁现在的话，要去告都可以坐牢。
被打大的他心中没有任何的安全感，这导致他遇事的时候，完全控制不了自己的情绪，更有甚者，会形成边缘性人格的人。
03.
控制不了情绪的父母
会有一个怎样的孩子？
《小孩不笨》的电影不仅被提名了第22届香港金像奖最佳亚洲电影，并且在新加坡的国会上。被总理拿出来讨论教育问题。
影片中，男孩成才的父亲年轻时是一个小混混，被别人打断了一条腿。
后来，他发现儿子成才迷上了功夫，为了以防儿子重蹈覆辙，他打了儿子一顿。
没多久，成才为了给朋友出头，跟混混打起来了，闹到了校长办公室，还被请了家长。
成才父亲到校长办公室后，立马揪起成才的衣领子就是一顿暴揍。
看到这一幕，校长说了一句话：“暴力的家庭就会有暴力的孩子。”
校长的一句话讲明了，成长之所以会打架，是因为他有一个会打他的父亲。
根据学习理论，儿童暴力行为的学习，是先看到范例获得信息，在头脑中形成印象而习得。
父母控制不了情绪，会养出一个情绪不稳定的孩子。
而父母打孩子，孩子也会模仿父母的行为。
一岁半的孩子就开始有延迟模仿的能力，研究者曾记录一个女孩看见一个男孩生气地打狗熊玩具，几天后，整个女孩在没有诱因的时候，也打了毛绒玩具，模仿了那个男孩的动作、神态和语气。
被打大的孩子，他们没有被温柔以待，在以后，也不会温柔以待世界以及其他人。
父母不会控制情绪，会养出一个说谎的孩子。
很多父母把打当成一种教育孩子的手段，惩罚孩子，让孩子听话。
在《妈妈是超人》节目里，有一次拳王邹市明的两个儿子发生了冲突，他们的外婆拿出木板，准备用“家法”治理轩轩，认为他没有做一个好哥哥。
后来，因为外婆吼了而且又打了轩轩的这个教育方法，冉莹颖提出了质疑。一再和自己的妈妈说，这样简单的打孩子不是一个好办法。
父母在孩子面前控制不了情绪，吼孩子，打孩子，或许能在短时间里，让孩子变得讨好，乖巧。
可是，孩子不是因为意识到自己错了，而是因为担心父母再次对自己发脾气或者是打骂自己，才选择听话。
甚至，下一次，孩子为了逃避打骂而去说谎话。
如同美国儿童教育专家海姆·吉诺特说的：“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪的时候变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧地不被觉察。”
04.
歇斯底里
不是最佳教育方式
在孩子面前歇斯底里，控制不了情绪，这是一种简单粗暴的行为，是为了在最短的时间，达到最好的效果。
歇斯底里，真的不是一种好选择。
试试下面两种方式——
1、制定规则。
平时生活中，父母可以给孩子制定一些规则，简单，孩子能够做到的，在父母的监督下，随着时间的推移，让这些规则内化为孩子的生活习惯。
有研究表明，如果孩子愿意内化父母立下的规则，孩子的规则意识会得到更充分的发展，孩子的学习能力也会更强，各方面的能力发展的更为出色。
2、无言自威。
心理学上有一个词叫“长目光”，就是说当孩子做错事的时候，你可以盯着他看，看他一分钟。
长目光有很多的含义，本身这个目光就带有警告，也有一定的威胁威慑力，同时这种注视着他，他也会觉得很难受的，这也就是所谓的无言自威。
孩子因为年龄小，即使制定了规则，可能也难以一时做到完美，当孩子没有听话的时候，可以结合“长目光”的方法，达到让孩子听话的效果。
我给儿子规定，他可以任意地玩自己的玩具，不论是客厅，还是阳台，但是，每次玩结束以后，他必须自己收拾玩具。
有一次，孩子爸说带孩子下楼玩，儿子一着急不想收拾玩具。我没有说话，只是那样看着他，他先是很肯定地说不收拾，我不说话，只是看着他。过了会，他不好意思地说：“好吧，好吧，我收拾。”
不打不骂，情绪稳定地只是看着孩子，便达到了想要的效果。
从今天开始，希望所有的父母都能放下在孩子面前举起的手，闭上准备吼骂孩子的嘴巴，因为父母的情绪不稳定，去吼和打骂孩子，这是一种两败俱伤的方式，而且，孩子会伤的更深。
毕竟，教育孩子从来都是通过一个过程，慢慢走向结果。
