以下文章是我家哥哥读四年级时，我写给学校的家教征文。
《传递温暖，散发正能量》
感谢孩子来到我家，为了迎接孩子的到来，我们一家都用深深的热情来迎接他。面对孩子的教育，我们用鼓励、积极的态度来浇灌他，孩子也用自信、阳光的性格来面对他的生活。这就是我们的家风，给孩子充足的爱、阳光的爱，孩子也学会了仁爱他人、慈爱万物。
火车跑得快，全靠车头带。每个人都有自己的想法，想法没有对错好坏之分，生活也没有正确答案。因此在我们家，孩子的想法得到大家尊重，孩子也从中学会了尊重他人的意志。家里有老人家喜欢看粤剧，年轻一辈对这些并不感兴趣，但我们也常常陪着老人看，听听老人唠家常，孩子也在一旁。爷爷、奶奶、外公、外婆的生日，我们与孩子给老人家选适合他们的礼物。还记得一次周五晚上，父母都在把周六日的工作提前完成，我们家的树树一向也有这样的习惯，但那天他提出说，他想把新买的军舰先拼好，不要先做作业。虽说父母心里感觉不太赞成，但孩子诉说了自己的理由和周末时间的安排。面对孩子对自己事情的安排，或许与父母的想法不一致，但我们的态度十分影响孩子以后的行为。因此我们不仅默许了孩子的安排，并表扬了他的周全。记得一次，树树拿出了他一直十分心爱的汽车模型，与小表弟一起玩，大家一起玩的十分高兴，小表弟走时，对汽车模型汽车爱不惜手，面对心爱的玩具，树树表现的十分大气，让小表弟好好保管，告诉小表弟这是表哥十分喜欢玩具，不要弄丢。平时也没见树树与他人争抢东西，懂得分享、懂得礼让。
曾经树树也有过气度较小，不会控制自己情绪的状态，但每次出现不稳定的情绪时，我们都对他进行无限的关怀，耐心听他诉说心里话，逐渐树树也很少出现了不稳定情绪的情况，他知道父母会理解他，会关爱他。在班级中，树树也是很多同学们的知心朋友。他的大度、他的积极开朗，在感染着周围的人，他那阳光灿烂的笑脸辐射到身边的朋友，
家风在家长日常言行举止的表率作用中形成；家风在家人日常相处中形成；家风也在一年365天的人际交互中形成。我们父母以“修身齐家平天下”来督促自己，用平常心来对待孩子，温暖孩子的心，仁义礼智信比成绩更重要。
