#育儿事务所#爱的教育
这个周末，两个孩子在家里，是他们到了新学校新环境以来我认为最美好最开心最温馨的两天。我们抛去所有的事情，放下手机，与孩子一起读书，做作业，谈心，谈理想，做手工，一起做饭，一起散步、儿子坚持每天2400米跑步，我陪着。也是我多年来第一次别开生面而又与众不同的开心！
女儿说了好多学校里的事，充满开心与快乐！字里行间，话里话外充满着自豪！她说：你们知道吗，我经常被老师“请”到讲台上站着，我们都很好奇的看着她绘声绘色描述她在学校里的生活片段和场景。女儿很淘气，不像是一个女孩。他讲到了几个学校里的生活片段，确实让我们感动：午睡，孩子总是睡不着，偶尔就会被老师“请”到讲台上（女儿语）曾有一次，老师问她“小学生总是遵守纪律该怎么办？”女儿说“第一次老师点名提醒，第二次批评，再不听话站到讲台上”老师又问“如果还不遵守纪律呢？”儿女答到“那就站到教室外面去”老师说“你站到外面去吧”随后老师笑了，她也笑了……女儿说老师给她挖了个坑，惹得我们哄堂大笑。另外的一个生活片段是午餐时，有的孩子饭菜没有吃完，班主任老师就倒到自己盘子里吃，老师很节约，也没有嫌弃孩子们的残羹剩饭，……这件事引起了我的深思，一位年轻的男老师竟是如此的有爱，如此的暖心，孩子们的学校生活是美好的，他们把“唯吾爱，暖小娃”教育实践行到实处，我们不禁为此感动！把女儿送到这所学校，非常庆幸！
儿子也讲他们学校的快乐时光，前一段时间吐槽过作业太多，没有时间吃水果、洗脚等等。也讲起因为没有完成作业而甘愿领罚的情景，津津乐道，没有反感，时不时再来一个自己曾经的招牌动作，惹得我们笑出了眼泪。青春期的孩子也八卦着学校间所见所闻，学习很紧张，但很快乐，学习就是有些浮躁，不踏实不沉稳。我们问他作业写不完了，班主任老师不训吗？儿子说从来没有因为完不成作业而挨吵。对呀，每个孩子的潜质不同，成长的环境不同，原生家庭的教育与影响也不同，到了一个紧张有序的初中生活环境中，肯定有所不适应，心理上的适应与调整会有一个过程！老师们严格但也有爱。想想两个月来孩子在校的学习生活，内心里有些触动：孩子瘦了，在爸妈说他什么，不再辩解了，忽然间仿佛真的长大了，若不是偶尔的给我们撒撒娇，我们不会觉得他还是个长大了点孩子！学校是所好学校，只不过学校里伙食膳食搭配不合理，不让自带牛奶喝是个意外之外，长期吃孩子健康一定会受到影响，对比女儿的午餐，儿子的午餐差得太多了，中学阶段是求学中最重要的阶段之一，伙食，锻炼，家校良好的沟通，对孩子的正确的引导教育，对孩子们的成长至关重要。我总认为没有一个健康良好的身体和心理，学习能好到哪里去？在普遍追求成绩和荣誉的面子时，我希望做好里子。质的东西决定着一个人的未来！
学校里的教育充满了关爱，让孩子们过的快乐而幸福，学校里的每一道风景都给孩子留下深刻的印象，他们像花儿一样，您只要给他一点阳光，他（她）就会灿烂绽放，无比芬芳！再读夏丐尊翻译的《爱的教育》，似乎找到了孩子们快乐成长的部分影子！感恩有孩子们，他们带给我们是精神世界里的富有；感恩于老师们，是他们给孩子授业解惑，在成长的路上又推了一把！
