孩子学什么可以提高记忆力(有什么可以让孩子记忆力提高)

2022年4月21日20:14:06孩子学什么可以提高记忆力(有什么可以让孩子记忆力提高)已关闭评论

小孩子记东西比较费劲,尤其是上小学之后,语文课要求背课文,英语课要求记单词,数学课的要求记公式。记忆力好的孩子记起来非常快,看着也轻松,可是有一部分孩子记东西不仅慢,而且还容易遗忘。

有什么办法呢?大家可以试试下面的几种方法,帮助孩子们提高记忆力。

通过多年的一线教学经验,发现记忆力差的孩子用下面的这些方法,能够帮他们克服记忆困难,再不怕背诵。

一、遵循记忆规律

学习也好,做其他事情也好,还是要遵循科学规律的,有实验表明:人的记忆力是有遗忘曲线的,也就是说当天记住的东西,如果第二天不进行复习,是会遗忘的,那么根据这一特点,杜du老师让班上的记忆力差的孩子这样来背课文,记词语。

举例说明:比如语文学科,需要孩子们背诵大量的东西,记生字词语,背诵课文,课后习题等等。那么就拿背词语来说吧,孩子第一课学完以后,就有词语产生了。孩子需要当天去复习词语,家长辅导在家可以听写,第二天,老师会在课前进行听写。

孩子们掌握得怎么样呢?那就拿记忆力不好的孩子来说,可能会错一少半,或者是一半吧,那么这个时候,我们老师也好、家长也好,就把这错的词语圈起来,让孩子当天再去记忆,可以去抄写,也可以去分析自己错的地方,总之是把它当时弄会。

第二天可能又有新的词语默写内容了,那么这个时候,要把第一天错的词语再重新加上,再和第二课的一起考一考。

每天以此类推,直到孩子把之前错的词语连续三次都写对,我们就可以把它们放掉,继续记其他新的词语了。

这样的词语听写,巩固记忆的时间为7天到11天,根据孩子能力的不同而定。也就是说,孩子在不断的循环中消化以前的东西,然后又学习新的东西,周而复始,基本上是固定的量,试想一下,如果孩子记不住就不让他记了,每天都欠账,那时间长了,孩子的学习成绩可想而知啊。

二、抓关键词来记忆

当孩子背诵课文、背古诗的时候,首先一定要在理解的基础上去背诵,也就是说不能拿了一篇文章,就让孩子死记硬背,死记硬背肯定是非常痛苦的,孩子不仅背得慢,没有效率,而且觉得枯燥,会造成厌学。

那么如果理解了,学完了这篇课文或学了这首古诗,在理解的基础上去背诵就容易得多,通常采用的方法就是想象画面来背诵,或者是抓关键词来背诵了。

背古诗的话,一句古诗中就试着找出一个能提醒我们的词语或字,背一句古诗,用一个词或一个字代替,那么我们把它串起来。在背诵的时候,想到这关键的字词,就会帮助我们想起整首古诗来。

举例来说吧,比如二年级的小学生要背诵《树之歌》,就可以按顺序把11种树木先记下来,然后再想想树木的特点,就能轻松背下来了。

三、好记性不如烂笔头

看到这个题目,相信大家也能猜到增加孩子记忆力的一种方法,就是让孩子写。记得上初中的时候,班上有几名小学霸,他们背单词都是在纸上不停地写,反复的记忆,这个过程就是一个强化记忆的过程,写得多了一会儿。他就能把它背下来。

记性再好,不如用笔去写一些。尤其是白天孩子们背的东西多了,读课文、背诵,有点枯燥了,就换一种形式,用笔写一写,写得多了,我们就可以口头背一背,形式不断的转换,孩子才觉得不厌烦。

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